《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》是一本由佰特財(cái)商著作，水利水電出版社出版的平裝圖書(shū)，本書(shū)定價(jià)：180.00元，頁(yè)數(shù)：300，特精心從網(wǎng)絡(luò)上整理的一些讀者的讀后感，希望對(duì)大家能有幫助。
《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》讀后感(一)：你希望你的孩子得到更多的棉花糖嗎？
很多人都聽(tīng)過(guò)美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授沃爾特·米歇爾設(shè)計(jì)的延遲滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)。他找來(lái)十幾名兒童，讓他們每個(gè)人單獨(dú)待著房間里，房間里的托盤(pán)放著他們愛(ài)吃的糖。研究人員對(duì)兒童說(shuō)，他們可以馬上吃掉，也可以等一會(huì)再吃。等一會(huì)再吃的孩子，可以再得到一顆糖。
在米歇爾看來(lái)，這個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)對(duì)參加者的未來(lái)有很強(qiáng)的預(yù)測(cè)性?！叭绻械暮⒆涌梢钥刂谱约憾玫礁嗟拿藁ㄌ?，那么他就可以去學(xué)習(xí)而不是看電視”，米歇爾說(shuō)，“將來(lái)他也會(huì)積攢更多的錢(qián)來(lái)養(yǎng)老。他得到的不僅僅是棉花糖”。
那么，你希望你的孩子得到更多的棉花糖嗎？
《超好玩的財(cái)商啟蒙》是一套幫助孩子培養(yǎng)財(cái)商的系列叢書(shū)。這套書(shū)從四個(gè)角度，分別是認(rèn)識(shí)錢(qián)、會(huì)花錢(qián)、會(huì)管錢(qián)、會(huì)賺錢(qián)來(lái)展開(kāi)，來(lái)孩子在做中學(xué)，寓教于樂(lè)，幫助孩子培養(yǎng)正確的金錢(qián)觀(guān)、理財(cái)觀(guān)和消費(fèi)觀(guān)。
家長(zhǎng)可以陪孩子一起閱讀。這套書(shū)也對(duì)家長(zhǎng)提出了中肯實(shí)用的行動(dòng)建議：
首先，家長(zhǎng)可以閱讀《給家長(zhǎng)的財(cái)商教育錦囊》和《親子財(cái)商行動(dòng)建議》，從而了解與主題相關(guān)的財(cái)商知識(shí)。
其次，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)小朋友們一起閱讀《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》，和小朋友們一起完成里面的游戲和練習(xí)。趣味游戲可以培養(yǎng)孩子對(duì)財(cái)商的理解力。
最后，家長(zhǎng)和孩子可以一起玩《財(cái)商益智桌游游戲》，通過(guò)游戲，提高孩子的理財(cái)勝任力。
結(jié)構(gòu)上看，這套書(shū)的邏輯是非常清晰的。
它認(rèn)為財(cái)商啟蒙包含三個(gè)階段，首先是教孩子認(rèn)識(shí)錢(qián)、聰明消費(fèi)。在這個(gè)階段，孩子可以在《歡樂(lè)采購(gòu)日》中了解交換物權(quán)，在《神奇的錢(qián)幣》中認(rèn)識(shí)錢(qián)幣價(jià)格，在《小兔搬新家》中學(xué)會(huì)如何分析日?；ㄤN(xiāo)家庭需求。
然后是教孩子會(huì)掙錢(qián)，會(huì)存錢(qián)。家長(zhǎng)并不指望孩子在很小的年紀(jì)幫助家里掙錢(qián)，但是有必要通過(guò)賺錢(qián)的小活動(dòng)讓孩子體會(huì)到金錢(qián)的來(lái)之不易，以及勞動(dòng)獲得回報(bào)的成就感?！痘ǖ晷褪帧贰ⅰ犊鞓?lè)的海港一日游》、《小松鼠的圣誕禮物》、《小兔當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)》分別讓孩子理解與錢(qián)有關(guān)的相關(guān)概念：工作收入、選擇資源、需求消費(fèi)、規(guī)則誠(chéng)信。
簡(jiǎn)單的小故事，總結(jié)出來(lái)的道理，孩子們聽(tīng)得進(jìn)去，也喜歡聽(tīng)。
通過(guò)花店小幫手這一節(jié)，孩子們知道了，用勞動(dòng)得到收入的感覺(jué)太棒啦。
通過(guò)快樂(lè)的海港一日游，孩子們體會(huì)到，比起獨(dú)自擁有，分享也能給我們帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足。
通過(guò)小松鼠的圣誕禮物，孩子們意識(shí)到，花錢(qián)真的要有規(guī)劃，不然錢(qián)會(huì)花光。
通過(guò)小兔當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)，孩子們明白了，講規(guī)則的重要性。
第三個(gè)階段，也是最后一個(gè)階段，孩子們要學(xué)會(huì)樹(shù)立目標(biāo)，會(huì)規(guī)劃。
我們的父輩處于資源匱乏的年代，一個(gè)鳥(niǎo)窩、一點(diǎn)點(diǎn)壓歲錢(qián)，就可以讓他們歡呼雀躍，興奮好幾天。而正是由于資源的來(lái)之不易，父輩們也更懂得通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己愿望的重要性。現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，孩子總是想要什么，父母就提供給他們什么，以至于他們的幸福閾值提高了很多。堆滿(mǎn)整個(gè)房間的玩具、衣服和零食，應(yīng)有盡有，但是他們反而越來(lái)越難感受到快樂(lè)。更嚴(yán)重的是，如果孩子們的愿望總是能被輕而易舉地被滿(mǎn)足，他們可能沒(méi)有辦法規(guī)劃好自己的人生。
《我想去游樂(lè)園》、《今天吃餃子》的主題分別是愿望計(jì)劃和目標(biāo)籌備。通過(guò)這兩部分，孩子們可以明白，為了實(shí)現(xiàn)愿望，他們需要付出哪些努力？如何為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做準(zhǔn)備？只有付出努力，愿望才可以實(shí)現(xiàn)。這一點(diǎn)，孩子們?cè)皆缫庾R(shí)到，對(duì)他們的人生越有好處。
從內(nèi)容上看，這套書(shū)不可謂不豐富。每一個(gè)道理都用一個(gè)故事慢慢印出來(lái)，在故事中還穿插著小練習(xí)，還附贈(zèng)了每一個(gè)小練習(xí)涉及到的貼紙。孩子們可以動(dòng)手操作起來(lái)。
最后的大游戲環(huán)節(jié)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的驚喜。孩子們可以叫上自己的小伙伴，一起玩這套書(shū)贈(zèng)送的財(cái)商益智桌游游戲。為了提升孩子的游戲體驗(yàn)，讓孩子們身臨其境，《超好玩的財(cái)商啟蒙》還提供了詳細(xì)的玩法說(shuō)明，
兒童喜歡直觀(guān)、圖像化、故事化，不喜歡抽象、文字化、說(shuō)理化，這套書(shū)有豐富的生活化、游戲化、場(chǎng)景化的內(nèi)容，孩子讀起來(lái)不會(huì)感到枯燥。
財(cái)商的教育是必要的。很多孩子不懂得延遲滿(mǎn)足，總是想要什么就立馬得到什么，商場(chǎng)里大聲哭鬧，父母感到心煩。其實(shí)，與其抱怨他們不懂事，不如找個(gè)機(jī)會(huì)，和他們一起做個(gè)財(cái)商啟蒙教育的游戲。通過(guò)這個(gè)游戲，孩子們能體會(huì)到延遲滿(mǎn)足帶來(lái)的成就感。
《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》讀后感(二)：財(cái)商教育，你家開(kāi)始了么？
都說(shuō)富不過(guò)三代，創(chuàng)一代艱苦奮斗，創(chuàng)二代勉強(qiáng)維持生意，富三代直接把家里的產(chǎn)業(yè)揮霍一空，明明已經(jīng)有了原始財(cái)富積累，一家人的狀態(tài)也越來(lái)越好，為什么辛辛苦苦幾十年卻回到了解放前？對(duì)于這樣的現(xiàn)象，不少學(xué)者認(rèn)為這是因?yàn)樵诩彝ソ逃?，父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中忽略了財(cái)商的教育。
大眾普遍認(rèn)為5至14歲是發(fā)展財(cái)商的關(guān)鍵年齡段，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在很多學(xué)者認(rèn)為財(cái)商的普及應(yīng)該提前到3歲甚至更早。我和老公都是金融從業(yè)人員，我們對(duì)兒童財(cái)商的普及提前到了2歲左右。
最近入手了一套佰特財(cái)商的《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》，看完之后對(duì)孩子財(cái)商的教育又有了更深入地了解。這套書(shū)一共有10個(gè)不同的生活場(chǎng)景，能幫助家長(zhǎng)在生活中的各個(gè)場(chǎng)景中和自己討論金錢(qián)的問(wèn)題，這套書(shū)的主人翁是小兔子一家三口，可愛(ài)的卡通形象能讓孩子快速地進(jìn)入到財(cái)商學(xué)習(xí)中。通過(guò)學(xué)習(xí)這套書(shū)，家里關(guān)于金錢(qián)的討論更加直接，畢竟讓孩子知道怎么掙錢(qián)、怎么花錢(qián)太有必要了。
買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)很重要，還沒(méi)有支付的東西都不是自己的
小朋友從小去逛超市的時(shí)候，我們就會(huì)耳提面命地告訴她：不可以哦，我們要先付錢(qián)才能喝，在買(mǎi)之前，酸奶不屬于我們，不能打開(kāi)。小孩子往往是不能控制自己的欲望的，拿著瓶子就開(kāi)始咬。
為了分散孩子的注意力，我會(huì)帶著孩子一起分析不同的商品，試圖告訴他們?cè)瓉?lái)不同規(guī)格的產(chǎn)品會(huì)有不一樣的價(jià)格，讓孩子認(rèn)識(shí)更多商品的同時(shí)也告訴了孩子我們的消費(fèi)理念：購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候一定要兼顧家庭實(shí)用性。
在收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí)，我一邊把付款碼遞給收銀員，一邊跟孩子解釋?zhuān)读隋X(qián)、我們就完成了“買(mǎi)東西”這個(gè)動(dòng)作，買(mǎi)完了，我們就可以喝酸奶了。
這樣幾次后，她很快理解了買(mǎi)東西這個(gè)行為，每次去超市，她都會(huì)根據(jù)自己的想法購(gòu)買(mǎi)她喜歡的東西，然后和我說(shuō)，媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)這個(gè)，可以嗎？
勞動(dòng)最光榮，培養(yǎng)孩子掙錢(qián)的能力
孩子在1歲多的時(shí)候經(jīng)常會(huì)抱著我的大腿嚎啕大哭：媽媽?zhuān)悴灰习嗔?，在家里陪寶寶吧。為了讓孩子知道我是干嘛的，我把家里封存了很久的電腦拿了出來(lái)，每天都會(huì)在孩子面前工作，工作的時(shí)候還會(huì)讓孩子保持相對(duì)安靜。
久而久之，孩子就知道了工作是一個(gè)很?chē)?yán)肅的事情，等孩子大一些之后，她會(huì)好奇地問(wèn)我：媽媽?zhuān)銥槭裁匆习喟?？我曾想過(guò)文藝的孩子說(shuō)：為了實(shí)現(xiàn)理想，但是最后我還是很認(rèn)真地和孩子說(shuō)：為了掙錢(qián)給寶寶買(mǎi)禮物，為了供房子，如果媽媽不上班，今天就沒(méi)有錢(qián)了。
在《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》這本書(shū)中，小兔子去奶奶的花店里幫著一起經(jīng)營(yíng)花店，她會(huì)幫忙打理花店，幫忙送貨，還會(huì)幫忙收錢(qián)，看起來(lái)稀松簡(jiǎn)單的生活，但是這個(gè)對(duì)于孩子而言，真的是充滿(mǎn)了期待啊。
果然勞動(dòng)最光榮，努力生活，努力掙錢(qián)的人最棒了。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都會(huì)花心思和金錢(qián)來(lái)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)，有時(shí)候甚至不惜千金也要讓孩子享受超出了家庭支付水平的教育環(huán)境，但是他們卻忘了從小讓孩子知道掙錢(qián)的本質(zhì)，對(duì)金錢(qián)有敬畏之情。
有些人或許會(huì)覺(jué)得，孩子那么小，沒(méi)有必要給她這么多的限制，太小題大做了。她喜歡做什么就讓她做什么，要順應(yīng)孩子的天性，等孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)就好了。但是這個(gè)長(zhǎng)大要到什么時(shí)候呢？
對(duì)于很多孩子而言，如果沒(méi)有父母的引導(dǎo)，他們的長(zhǎng)大只是增長(zhǎng)了年齡，并沒(méi)有增加財(cái)商常識(shí)。錢(qián)財(cái)那么重要的東西，如果不能好好地指引孩子，總有一天這個(gè)社會(huì)會(huì)用不同的金融產(chǎn)品教育孩子：什么叫做傾家蕩產(chǎn)，什么是萬(wàn)劫不復(fù)。
《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》這套財(cái)商管理書(shū)有故事有情節(jié)還有互動(dòng)，讓孩子在沉浸式的氛圍中對(duì)財(cái)商有了不一樣的了解。財(cái)商在詞典中的意思是個(gè)人、集體認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造和管理財(cái)富的能力，包括觀(guān)念、知識(shí)、行為三個(gè)方面，財(cái)商有兩個(gè)重要的能力，一個(gè)是正確認(rèn)識(shí)財(cái)富及財(cái)富倍增規(guī)律的能力，另一個(gè)是駕馭財(cái)富、正確應(yīng)用財(cái)富及財(cái)富倍增規(guī)律的能力。你們家開(kāi)始普及財(cái)商管理了么？
《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》讀后感(三)：幼兒財(cái)商啟蒙指南
每個(gè)孩子從小都應(yīng)該學(xué)習(xí)財(cái)商，這樣才能使孩子長(zhǎng)大了以后對(duì)于金錢(qián)的掌握有更好的理解。
現(xiàn)在有很多人老是過(guò)度消費(fèi)，或者使用花唄等借貸產(chǎn)品。導(dǎo)致自己每個(gè)月都需要還款，讓自己生活的很累。
在書(shū)籍《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》當(dāng)中，作者佰特財(cái)商用故事的形式幫助孩子們能夠更好的理解財(cái)商是什么。幫助家長(zhǎng)讓孩子認(rèn)識(shí)錢(qián)、會(huì)花錢(qián)、會(huì)管錢(qián)和會(huì)賺錢(qián)。
接下來(lái)我們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)財(cái)商的世界吧。
歡樂(lè)采購(gòu)日
在歡樂(lè)采購(gòu)日這本書(shū)當(dāng)中，作者告訴孩子們想要的東西需要用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的。但是在他人手上的東西，如果要購(gòu)買(mǎi)是需要有他人的同意的。
神奇的錢(qián)幣
在神奇的錢(qián)幣的這本書(shū)當(dāng)中，作者告訴孩子們錢(qián)和其他物品的擺放是不同的地方。錢(qián)是需要放進(jìn)錢(qián)包里面的，而其他物品是要放到包里面的。
在這一本書(shū)當(dāng)中，家長(zhǎng)可以借鑒書(shū)中幫助孩子來(lái)認(rèn)識(shí)錢(qián)幣。可以把不同面值的紙幣放在小孩子的面前，讓他們來(lái)認(rèn)識(shí)紙幣的面值。再用紙幣和硬幣來(lái)作比較。哪個(gè)比較硬？哪個(gè)比較重？哪個(gè)比他大？
小兔搬新家
在小兔搬新家這本書(shū)當(dāng)中，作者告訴我們，我們生活中所需要的東西都是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)的。錢(qián)的用途也不同。比如家里的沙發(fā)購(gòu)買(mǎi)時(shí)需要按照家里人數(shù)來(lái)購(gòu)買(mǎi)的。而像在購(gòu)買(mǎi)冰箱的電器的時(shí)候，因?yàn)樗且恢睘槭澄锉ｕr的。所以需要購(gòu)買(mǎi)比較省電的冰箱。這樣的話(huà)一年的電費(fèi)可以節(jié)省一點(diǎn)。
花店小幫手
在花店小幫手這本書(shū)當(dāng)中，作者用小兔子的，故事告訴我們，上班是需要非常非常的耐心的。因?yàn)楫?dāng)有訂單來(lái)了的時(shí)候，你需要做很多的工作，做完這些工作然后還要去配送。但是收獲到酬勞的時(shí)候，還是非常的開(kāi)心。畢竟這是自己的勞動(dòng)所得嘛。
快樂(lè)的海港一日游
在快樂(lè)的海港一日游這個(gè)書(shū)中，作者告訴我們，在特定的東西，是不能一下子擁有所有的。像冰淇淋如果你一下子都擁有的話(huà)，那肯定會(huì)吃不完。而且如果一下子吃很多冰淇淋，自己的身體也會(huì)非常的不舒服。所以，需要適量的擁有，才是最好的。
小松鼠的圣誕禮物
在小松鼠的圣誕禮物這本書(shū)當(dāng)中，作者告訴我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)東西的時(shí)候需要按自己的需求來(lái)消費(fèi)。比如冬天到了，你需要購(gòu)置新的棉服來(lái)幫助自己御寒。結(jié)果你路過(guò)某個(gè)餐廳，去，那個(gè)餐廳大吃了一頓。又遇到了一個(gè)玩具店去買(mǎi)了一些玩具。導(dǎo)致自己的金錢(qián)不夠用，買(mǎi)不了棉服。這就沒(méi)有按自己的需求來(lái)進(jìn)行消費(fèi)。
小兔當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)
在小兔當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)這本書(shū)當(dāng)中，作者告訴我們，在任何地方都需要遵守那個(gè)地方的規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，當(dāng)人數(shù)到達(dá)一定程度的時(shí)候，就有可能出現(xiàn)事故。
小兔的禮物
在小兔的禮物這本書(shū)當(dāng)中，作者告訴我們?cè)讷@得金錢(qián)的時(shí)候需要適當(dāng)?shù)膬?chǔ)蓄。通過(guò)儲(chǔ)蓄的積累，達(dá)到想要自己完成的愿望。比如想要旅游一次，就可以進(jìn)行儲(chǔ)蓄，等到達(dá)了一定的金額就可以出去旅游一次。
我想去游樂(lè)園
在我想去游樂(lè)園這本書(shū)當(dāng)中，為了達(dá)成某一個(gè)事情，是需要做一個(gè)愿望計(jì)劃的。
比如游樂(lè)園里面有很多的項(xiàng)目是需要身高的。但是當(dāng)身高如你達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，就可以做一個(gè)計(jì)劃。看看如何才能實(shí)際的身高，長(zhǎng)到標(biāo)準(zhǔn)身高。就需要吃健康的食物，每天鍛煉等等。
今天吃餃子
在今天吃餃子這本書(shū)當(dāng)中，作者告訴我們，如果你想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，就需要進(jìn)行目標(biāo)籌備。比如你要吃餃子，就需要買(mǎi)好醬油，買(mǎi)好餃子皮，做好餡料，然后進(jìn)行好一切準(zhǔn)備工作就可以包餃子了。
在這一套兒童財(cái)商啟蒙故事書(shū)當(dāng)中，作者還給了對(duì)應(yīng)著每一本書(shū)籍的十份給家長(zhǎng)的財(cái)商教育錦囊和12套兒童趣味貼紙，可以用來(lái)粘在書(shū)上。還給了一套財(cái)商益智的桌游游戲?？梢栽谶M(jìn)行游戲的同時(shí)來(lái)培養(yǎng)孩子的財(cái)商能力。
在進(jìn)行游戲的時(shí)候啊，又可以培養(yǎng)和孩子之間的溝通。因?yàn)楝F(xiàn)在有一些家庭孩子和家長(zhǎng)的溝通非常的不理想。導(dǎo)致家長(zhǎng)和孩子之間的間隔越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。希望在閱讀這套超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)的時(shí)候，能夠幫助你的孩子獲得好的財(cái)商知識(shí)。在將來(lái)能夠更好的運(yùn)用錢(qián)的能力。
《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》讀后感(四)：財(cái)商培養(yǎng)，沒(méi)你想得那么難
我們?cè)摬辉摵秃⒆诱勫X(qián)？
說(shuō)實(shí)話(huà)，在我們小小時(shí)候，父母是沒(méi)有這個(gè)意識(shí)的，通常只會(huì)給我們小額的零花錢(qián)，去買(mǎi)早點(diǎn)或者什么。
我們對(duì)于錢(qián)的意識(shí)，完全是自己摸索來(lái)的，在這個(gè)摸索的過(guò)程中，有人養(yǎng)成了大手大腳的習(xí)慣，有人會(huì)一個(gè)勁的節(jié)約，還有的人會(huì)去偷錢(qián)。
如今，雖然很少有孩子可以見(jiàn)到大額現(xiàn)金，但手機(jī)支付卻變得異常簡(jiǎn)單。
常常會(huì)從這樣那樣的新聞中，看到孩子因?yàn)閷?duì)于金錢(qián)沒(méi)有概念，花很多錢(qián)去打賞主播，或者買(mǎi)游戲裝備。
很多人看到這些的第一反應(yīng)，就是這個(gè)孩子沒(méi)有教育好，怎么能亂動(dòng)錢(qián)呢？
呃......教育孩子不隨便動(dòng)父母的錢(qián)，只是一個(gè)很淺層的教育，我們要想的是，孩子為什么會(huì)對(duì)金錢(qián)如此沒(méi)有概念。
是因?yàn)槲覀兂３：雎院秃⒆诱勫X(qián)！
試想，孩子的每一部分成長(zhǎng)，是不是伴隨著學(xué)習(xí)？那我們?yōu)槭裁磿?huì)覺(jué)得孩子對(duì)金錢(qián)，不需要學(xué)習(xí)呢？
談錢(qián)并不俗，因?yàn)橛姓_的金錢(qián)觀(guān)，才能為我們的生活打下良好的基礎(chǔ)。
所以，在孩子很小的時(shí)候，就可以和孩子談錢(qián)了。
如果你不知道如何談錢(qián)，可以通過(guò)這套《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》來(lái)幫助孩子，改善對(duì)錢(qián)的認(rèn)知。
1、十本書(shū)，十個(gè)故事，十個(gè)維度
從認(rèn)識(shí)錢(qián)到會(huì)花錢(qián)，再到管錢(qián)和賺錢(qián)，來(lái)自佰特財(cái)商的這套《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》全都保羅了。
在和孩子進(jìn)行親子閱讀時(shí)，可以按照順序來(lái)進(jìn)行閱讀，讓孩子從淺到深，了解金錢(qián)。
《歡樂(lè)采購(gòu)日》《神奇的錢(qián)幣》《小兔搬新家》這是財(cái)商教育的第一個(gè)階段故事，通過(guò)這三個(gè)故事，孩子可以認(rèn)識(shí)到錢(qián)。
比如在《神奇的錢(qián)幣》中，故事中便告訴我們：
畫(huà)的錢(qián)幣是不可以使用；紙幣上的數(shù)字不同，代表面值不同，硬幣也是金錢(qián)。
《花店小幫手》《快樂(lè)的海港一日游》《小松鼠的圣誕禮物》《小兔當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)》則是財(cái)商教育的第二個(gè)階段，通過(guò)這四個(gè)故事，孩子將理解賺錢(qián)和存錢(qián)的道理。
說(shuō)到賺錢(qián)，很多孩子對(duì)于父母能賺多少錢(qián)是沒(méi)有概念，很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不夠理解自己上班的辛苦，那么在抱怨孩子之前，先想想，你有和孩子溝通過(guò)嗎？
大人之間尚且不能完全互相理解，何況是孩子呢？
是道理用故事的形式講出來(lái)，孩子接受了，吸收了，才能更好的理解啊。
《小兔的禮物》《我想去游樂(lè)園》《今天吃餃子》，則是告訴孩子樹(shù)立目光，會(huì)規(guī)劃錢(qián)的重要性。
比如在《小兔的禮物》這個(gè)故事中，兔爸爸和兔媽媽為了讓小兔明白存錢(qián)的含義，便帶小兔去了銀行，小兔看到“大錢(qián)”存在了存款機(jī)里，不明白，商店那么多好玩的東西，為什么要存起來(lái)，于是媽媽告訴它，去年出去玩需要花很多錢(qián)，存錢(qián)就是為了實(shí)現(xiàn)更大的愿望。
小兔明白了存錢(qián)，但卻覺(jué)得自己存的零錢(qián)沒(méi)什么用，小兔媽媽便提出了“賺錢(qián)”的方式，然后為奶奶買(mǎi)了禮物。
很多人都覺(jué)得孩子很難纏，總是會(huì)問(wèn)自己要這個(gè)要那個(gè)，這個(gè)時(shí)候，你還需要想一想，當(dāng)孩子想要某一樣?xùn)|西的時(shí)候，你有沒(méi)有引導(dǎo)孩子通過(guò)自己的努力得到呢？
雖然過(guò)程復(fù)雜了點(diǎn)，但對(duì)孩子的教育意義卻是非凡的。
2、可以互動(dòng)的財(cái)商練習(xí)
在這套《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》中，每個(gè)故事的前頁(yè)，都會(huì)告訴我們，閱讀這本書(shū)之前，需要準(zhǔn)備的東西，比如不同顏色的水彩筆。
因?yàn)樵跁?shū)中，有很多可以動(dòng)手互動(dòng)的地方。
如在《小兔搬新家》中，則留下大量的空白，讓孩子自己去完成，比如廚房需要購(gòu)買(mǎi)什么，衛(wèi)生間需要購(gòu)買(mǎi)什么。
孩子在涂色和畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，也是在思考，可謂是動(dòng)手又動(dòng)腦。
而帶孩子一起去超市購(gòu)物的場(chǎng)景，是我們可以復(fù)制到生活的。比如告訴孩子今天午飯的清單，讓孩子自己去選擇上面所需要的食物。
也許孩子有不認(rèn)識(shí)的字，也有不認(rèn)識(shí)的食物，但是在詢(xún)問(wèn)和探索的過(guò)程中，會(huì)有相當(dāng)大的進(jìn)步。
孩子不僅會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)于金錢(qián)也會(huì)有更深的理解。
當(dāng)然，除了涂色，還有可以貼貼紙的地方，這些小設(shè)計(jì)，可以讓孩子的閱讀體驗(yàn)更深刻，也對(duì)故事更感興趣。
3、給家長(zhǎng)的財(cái)商教育錦囊，讓教育事半功倍
每一本書(shū)對(duì)應(yīng)一個(gè)《給家長(zhǎng)的財(cái)商教育錦囊》，可以說(shuō)是十分貼心了。
這份錦囊，是對(duì)一本書(shū)的概括，如同中心思想，讓家長(zhǎng)提前有一個(gè)好的總結(jié)。
比如第一本書(shū)《快樂(lè)采購(gòu)日》中的教育錦囊，上面寫(xiě)了孩子為什么會(huì)出現(xiàn)想要的東西直接拿的情況，并對(duì)此進(jìn)行不同場(chǎng)景的羅列。
如此，我們便能在和孩子閱讀這本書(shū)的時(shí)候，明白重點(diǎn)在哪里，可以從哪個(gè)方向延申講解。
如果你家有三歲到六歲的孩子，如果你還沒(méi)有和孩子談過(guò)錢(qián)，如果你和孩子談了錢(qián)，卻沒(méi)有說(shuō)明白，那就和孩子讀一讀這套書(shū)吧！
《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》讀后感(五)：怎么讓孩子認(rèn)識(shí)錢(qián)、會(huì)花錢(qián)、會(huì)管錢(qián)、會(huì)賺錢(qián)
自從多媒體盛行，常常能看到孩子拿著家長(zhǎng)的手機(jī)打賞主播，少的幾百幾千，多則幾十萬(wàn)。這種行為不僅僅限于孩子，很多成年人也是如此。
本身家庭就不富裕，卻拿家人辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)娛樂(lè)打賞。家人長(zhǎng)年累月積攢的存款，讓孩子幾分鐘就揮霍一空。當(dāng)然這些都是稍大一點(diǎn)的孩子及成人的行為。
對(duì)于年齡小一點(diǎn)的孩子，只要帶他們?nèi)コ?，他們想拿什么拿什么，不給買(mǎi)就撒潑打滾，公共場(chǎng)合下家長(zhǎng)甚感尷尬，不知如何是好。
由于現(xiàn)在的生活條件逐漸變好，基本上孩子想要什么家長(zhǎng)都能滿(mǎn)足，導(dǎo)致出門(mén)在外，孩子認(rèn)為無(wú)論自己要什么父母都會(huì)為其買(mǎi)單。
他們對(duì)錢(qián)沒(méi)什么概念，不知道想要的東西多少錢(qián)，即便知道價(jià)格，對(duì)錢(qián)多錢(qián)少也沒(méi)啥概念，不知道要做多少工才能賺來(lái)這么多錢(qián)，所以他們花起錢(qián)來(lái)也是大方的很。
久而久之，很多孩子就養(yǎng)成了大手大腳的習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)由儉入奢易，由奢入儉難。長(zhǎng)大成人再糾正他們的行為恐怕為時(shí)已晚。
所以，從小就要給孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)，財(cái)商啟蒙，越早開(kāi)始越對(duì)孩子好。
但是，小孩子心智各方面發(fā)育都不完全，如果直接告訴他們錢(qián)是怎么來(lái)的，這個(gè)東西多少錢(qián)，怎么管理自己的零花錢(qián)，以他們有限的理解能力肯定行不通。
佰特財(cái)商著作的《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》從孩子日常生活的各個(gè)方面入手，運(yùn)用好玩、實(shí)用又專(zhuān)業(yè)的游戲，幫助孩子認(rèn)識(shí)錢(qián)幣、使用錢(qián)幣、建立物權(quán)意識(shí)、制作家庭消費(fèi)計(jì)劃、學(xué)會(huì)掙錢(qián)、學(xué)會(huì)存錢(qián)、學(xué)會(huì)分享、認(rèn)識(shí)規(guī)則、制作目標(biāo)、知道達(dá)到一個(gè)目標(biāo)需要付出努力，讓孩子了解金錢(qián)的那些事，培養(yǎng)孩子正確的金錢(qián)觀(guān)和賺錢(qián)管錢(qián)的能力，開(kāi)啟自主管理、幸福富足的人生。
百特財(cái)商是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)財(cái)商教育機(jī)構(gòu)，致力于培養(yǎng)懷揣夢(mèng)想、服務(wù)他人的少年企業(yè)家。在上海、北京、成都、深圳等地?fù)碛蟹种C(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦12年以來(lái)，已累計(jì)服務(wù)30個(gè)省份255個(gè)區(qū)縣的約670萬(wàn)名兒童.
01.10個(gè)財(cái)商主題，循序漸進(jìn)培養(yǎng)孩子高財(cái)商
這套書(shū)總共10冊(cè)：
其中《歡樂(lè)采購(gòu)日》《神奇的錢(qián)幣》《小兔搬家》這三冊(cè)主要是讓孩子明白，想要的東西不可以直接拿，讓他們認(rèn)識(shí)錢(qián)幣，認(rèn)識(shí)價(jià)格，明白什么是手機(jī)支付，同時(shí)還要讓他們明白家里的日常開(kāi)支和計(jì)劃。
《花點(diǎn)小幫手》《快樂(lè)的海港一日游》《小松鼠的圣誕禮物》《小兔當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)》這四冊(cè)是讓孩子明白爸爸媽媽為什么要去上班，錢(qián)是怎么賺來(lái)的，知道花錢(qián)要有規(guī)則，不能一次要所有的東西，明白規(guī)則和誠(chéng)信的重要。
《 小兔的禮物》《我想去游樂(lè)園》《今天吃餃子》這三冊(cè)是讓孩子學(xué)會(huì)為愿望做計(jì)劃清單，并養(yǎng)成掙錢(qián)和存錢(qián)的習(xí)慣，還要讓他們學(xué)會(huì)為目標(biāo)做準(zhǔn)備，一步一步完成目標(biāo)。
通過(guò)系統(tǒng)又好玩的游戲，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的高財(cái)商，讓他們認(rèn)識(shí)錢(qián)、會(huì)花錢(qián)、會(huì)管錢(qián)、會(huì)賺錢(qián)。
02.一套生活化、場(chǎng)景化、游戲化的兒童財(cái)商啟蒙故事書(shū)
全套10冊(cè)書(shū)的故事場(chǎng)景都是孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ摹?/p>
比如《小兔搬新家》，當(dāng)小兔迫不及待地跑到新房，想要再軟軟的地毯上打滾兒時(shí)，去發(fā)現(xiàn)新家里空蕩蕩的，什么都沒(méi)有。
兔媽媽告訴小兔：“床呀、地毯呀，這些東西可不是新家自帶的，需要買(mǎi)來(lái)重新布置一下?！?/p>
小兔這才發(fā)現(xiàn)，新家的家具、家電需要花錢(qián)，平時(shí)忽略的水、電、網(wǎng)絡(luò)也需要花錢(qián)。
再比如《花店小幫手》，小兔來(lái)到奶奶的花店做小幫工，訂貨、打理、送貨什么都干，忙碌了一天，獲得了收入，也得到了顧客們的稱(chēng)贊和感謝，他還用自己掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了食材，和奶奶一起做了美味了胡蘿卜芝士蛋糕。
整套書(shū)都是通過(guò)這樣生活化、場(chǎng)景化的小游戲，讓孩子在玩的過(guò)程中明白錢(qián)是怎么來(lái)的，應(yīng)該怎么花，怎樣合理地規(guī)劃辛苦賺來(lái)地錢(qián)。
同時(shí)還能讓他們知道，父母并沒(méi)有叮當(dāng)貓那樣萬(wàn)能地口袋，想要什么都能變出來(lái)，讓他們知道父母賺來(lái)地錢(qián)也是有限地，并不是永遠(yuǎn)都花不完……
03.在玩中培養(yǎng)孩子的財(cái)富智慧
這套書(shū)很貼心的為各位家長(zhǎng)附上了“23條給家長(zhǎng)的財(cái)商教育行動(dòng)指南”，可以更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的高財(cái)商。
同時(shí)，還有100 財(cái)商趣味練習(xí)，讓孩子在玩的過(guò)程中提高對(duì)金錢(qián)的認(rèn)識(shí)和管錢(qián)的能力。還隨書(shū)附贈(zèng)了10封給家長(zhǎng)的財(cái)商教育錦囊，1套財(cái)商益智桌游，12套兒童趣味貼紙，讓孩子在游戲中訓(xùn)練經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，在玩中培養(yǎng)孩子的理財(cái)勝任力，升級(jí)財(cái)富智慧！
10大日常財(cái)商情景故事 23條給家長(zhǎng)的財(cái)商教育行動(dòng)建議 100余個(gè)財(cái)商趣味互動(dòng)練習(xí)，把生活中的財(cái)商為孩子講透，讓他們從小對(duì)錢(qián)有認(rèn)知，有財(cái)富思維、格局和眼光，才能更好的為未來(lái)做計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。讓孩子認(rèn)識(shí)錢(qián)、會(huì)花錢(qián)、會(huì)賺錢(qián)、會(huì)管錢(qián)，讓他們擁有幸福而富有的人生吧！
《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》讀后感(六)：應(yīng)屆生2天被騙7萬(wàn)：不要羞于對(duì)孩子談錢(qián)，否則騙子會(huì)替你上第一課
有一則新聞曾在網(wǎng)絡(luò)上引起了軒然大波：廣西一位財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，2天內(nèi)被騙了7萬(wàn)多元。
事情的經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單，騙子自稱(chēng)是某APP的工作人員，以注銷(xiāo)學(xué)生賬號(hào)為由，引誘學(xué)生下載了很多APP，一步步騙走了學(xué)生的7萬(wàn)多塊錢(qián)。等到學(xué)生反應(yīng)過(guò)來(lái)，才知道自己上當(dāng)受騙了，可此時(shí)早已追悔莫及。
這樣的案例時(shí)有發(fā)生，我們到底該痛恨騙子的不道德呢？還是該責(zé)罵學(xué)生智商不在線(xiàn)呢？
其實(shí)造成這一切的原因跟我們的家庭教育有關(guān)，很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，非常注重培養(yǎng)孩子的情商和智商，卻獨(dú)獨(dú)忘記了財(cái)商。很多父母非常害怕在孩子面前談錢(qián)，甚至覺(jué)得談錢(qián)是可恥的，殊不知騙子從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有教會(huì)孩子如何看待金錢(qián)而放過(guò)孩子。
今天的你羞于對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育，那么明天的騙子就會(huì)替你給孩子上人生的第一課。
聽(tīng)過(guò)一個(gè)很經(jīng)典的一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)孩子問(wèn)你，我們家有錢(qián)嗎？你該怎么回答？
我們中國(guó)的父母喜歡說(shuō)，我們家很有錢(qián)，而且這些錢(qián)以后都是你的，而美國(guó)的父母通常會(huì)說(shuō)，我們很有錢(qián)，但跟你沒(méi)有關(guān)系，你需要自己去努力掙錢(qián)。
孩子從幼兒時(shí)接觸到的東西，會(huì)在她的人生道路上產(chǎn)生潛移默化的作用，如果真的是為了孩子好，那就應(yīng)該從小讓孩子接受正確的金錢(qián)觀(guān)念，培養(yǎng)好的財(cái)商。
最近給4歲的女兒入手了一套佰特財(cái)商的《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》，這是一套生活化、場(chǎng)景化、游戲化的兒童財(cái)商啟蒙故事書(shū)；可以教會(huì)孩子如何認(rèn)識(shí)錢(qián)、學(xué)會(huì)花錢(qián)、學(xué)會(huì)管理錢(qián)、學(xué)會(huì)賺錢(qián)，通過(guò)這套書(shū)孩子會(huì)對(duì)金錢(qián)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
佰特財(cái)商專(zhuān)注于青少年的財(cái)商培養(yǎng)12年，在上海、成都、北京等地都有分支機(jī)構(gòu)。這套《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》是專(zhuān)為3-6歲兒童編制的，這套書(shū)一共分為10冊(cè)，分為3個(gè)階段，循序漸進(jìn)培養(yǎng)孩子的高財(cái)商。
書(shū)的前三冊(cè)，《歡樂(lè)采購(gòu)日》、《神奇的紙幣》、《小兔搬家》屬于第一階段的內(nèi)容，目的是教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)錢(qián)，學(xué)會(huì)聰明消費(fèi)。
在《神奇的采購(gòu)日》當(dāng)中，孩子們可以學(xué)會(huì)物權(quán)交換這個(gè)詞，拿錢(qián)去交換自己需要的東西。書(shū)中的小兔子看到喜歡的蘋(píng)果，一口就想咬下，但被媽媽及時(shí)攔下了。媽媽拿給她錢(qián)告訴她，需要用錢(qián)從小猴子那里換來(lái)了自己想要的東西。
生活中很多小朋友都沒(méi)有這個(gè)概念，總覺(jué)得自己喜歡的東西就可以隨意拿，父母可以通過(guò)這種情景游戲教會(huì)孩子這個(gè)道理。
學(xué)會(huì)了物權(quán)交換，接下來(lái)就是教孩子認(rèn)識(shí)金錢(qián)了，讓孩子對(duì)錢(qián)有初步的概念，分錢(qián)這些錢(qián)的作用，學(xué)會(huì)等價(jià)置換。
再接著就到了日常開(kāi)銷(xiāo)這個(gè)大問(wèn)題了，通過(guò)《小兔搬新家》，讓孩子知道家里的水、天然氣、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)都是需要錢(qián)，這讓孩子容易產(chǎn)生共鳴，體諒家里的一切來(lái)之不易，學(xué)會(huì)節(jié)儉持家。
父母的說(shuō)教很空洞，但通過(guò)故事的方式來(lái)和孩子們講解，孩子們會(huì)很容易接受，效果也會(huì)好很多。
經(jīng)過(guò)第一階段的訓(xùn)練，孩子進(jìn)入第二階段，學(xué)會(huì)花錢(qián)和賺錢(qián)，這一階段作者用了四本書(shū)來(lái)詮釋。
《花店的小幫手》這本書(shū)是教會(huì)孩子通過(guò)工作來(lái)?yè)Q取報(bào)酬的，很多孩子對(duì)家里的金錢(qián)來(lái)源沒(méi)有概念，總覺(jué)得父母的口袋就是百寶箱，可以變成用不完的錢(qián)，而這本書(shū)則能很好的接受工作和報(bào)酬的關(guān)系，讓孩子明白只有努力工作才能獲得想要的報(bào)酬。
《快樂(lè)的海港一日》這本書(shū)的目的是教會(huì)孩子們分享，小兔和小熊把自己釣的魚(yú)分享給小伙伴們，小伙伴們也從世界各地寄來(lái)很多小禮物，這讓小兔和小熊收獲了N倍的快樂(lè)。
在《小松鼠的圣誕節(jié)禮物》這一書(shū)中，小松鼠雖然賺到了很多錢(qián)，但是在圣誕節(jié)交換禮物的時(shí)候，小松鼠卻連一個(gè)禮物也拿不出來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)是小松鼠不懂得規(guī)劃，胡亂花錢(qián)造成的。
最后在《小兔當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)》主要講的是規(guī)則意識(shí)，讓孩子懂得堅(jiān)守規(guī)則，不給自己和他人帶來(lái)不必要的麻煩。
認(rèn)識(shí)了錢(qián)，也學(xué)會(huì)了花錢(qián)和賺錢(qián)，那么我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)目標(biāo)吧！讀書(shū)要有目標(biāo)，理財(cái)也要有目標(biāo)和規(guī)劃，書(shū)中的小兔子因?yàn)橄胍I(mǎi)一個(gè)禮物，而且想去海邊玩，所以一直在努力攢錢(qián)。
生活中我們也可以教會(huì)孩子為了某個(gè)目標(biāo)而努力攢錢(qián)，這樣當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，她收獲的快樂(lè)會(huì)加倍。就像《小兔想去海邊》一樣，當(dāng)小兔通過(guò)自己的努力攢錢(qián)去海邊之后，她變得非常快樂(lè)，非常高興。
最后在《今天吃餃子》這一本書(shū)中，則更多的是教會(huì)孩子如何規(guī)劃一件事情，建立一個(gè)目標(biāo)，一步一步去實(shí)現(xiàn)。
這套《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》是一套不可多得的財(cái)商培養(yǎng)書(shū)籍，非常適合親子閱讀，隨書(shū)還附贈(zèng)了10封給家長(zhǎng)的財(cái)商錦囊，12套有趣的帖子，一套財(cái)商益智游戲。
讓孩子在游戲中懂得金錢(qián)的概念，培養(yǎng)孩子的高財(cái)商，促進(jìn)親子關(guān)系。
《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》讀后感(七)：這套有趣又好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)，讓父母拒絕做孩子的提款機(jī)
這樣的新聞屢屢發(fā)生：
老丁，58歲，膝下有一兒，未成年，身體不太好，收入不高，日子較為窘迫。但在這種情況下，兒子居然在《王者榮耀》里面充了十多萬(wàn)塊錢(qián)，這錢(qián)可是一家人的全部積蓄。
一名13歲的初中少年因?yàn)樽约嚎瓷狭艘豢?蘋(píng)果"品牌的手機(jī)，可是價(jià)格卻十分昂貴，自己的母親支付不起，在銷(xiāo)售人員面前給他"丟臉"了，于是孩子暴怒，把母親拉倒門(mén)店外又踢又打。
馮先生在西安工作的女兒從17樓跳下，時(shí)年21歲。從2015年11月開(kāi)始借了網(wǎng)貸，女兒一直拆東墻補(bǔ)西墻，一個(gè)人還了三年多，直到現(xiàn)在還欠網(wǎng)貸平臺(tái)十七萬(wàn)！
在為案中人痛心的同時(shí)，財(cái)商這個(gè)詞被越來(lái)越多家長(zhǎng)所重視。相較于智商和情商，財(cái)商常常被人們忽略。
而且中國(guó)式父母與孩子之間羞于談錢(qián)，完全讓孩子隔離于錢(qián)財(cái)之外，無(wú)形中留下了破財(cái)?shù)碾[患。要想將這些隱患消除，對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商啟蒙是刻不容緩的事情。那有沒(méi)有簡(jiǎn)單易懂又適合孩子們理解的啟蒙書(shū)呢？
我最近入手的《超好玩的財(cái)商啟蒙故事書(shū)》就非常符合我的期待。在給4歲的二寶糖糖講故事時(shí)，11歲的大寶忍不住湊過(guò)來(lái)一起聽(tīng)，一起玩，一起貼，一口氣讀了三本，停不下來(lái)。
01 專(zhuān)業(yè)的財(cái)商啟蒙對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)需要且重要
猶如游泳一樣，要想讓孩子正確地學(xué)會(huì)游泳，肯定離不開(kāi)水。我們要想孩子長(zhǎng)大后能正確地認(rèn)識(shí)錢(qián)，運(yùn)用錢(qián)，那就要從小培養(yǎng)孩子的財(cái)商，做好啟蒙教育，才能在長(zhǎng)大之后，拒絕做孩子的提款機(jī)。這樣孩子在面對(duì)紙醉金迷的金錢(qián)世界時(shí)，能堅(jiān)持自己的底線(xiàn)，**金錢(qián)的誘惑。
錢(qián)作為商品的貨幣符號(hào)，其實(shí)包含的內(nèi)容非常深?yuàn)W。這套書(shū)是由百特財(cái)商出品的，佰特教育是國(guó)內(nèi)最早最大的財(cái)商教育社會(huì)企業(yè)，專(zhuān)注兒童財(cái)商和創(chuàng)業(yè)教育，可以說(shuō)專(zhuān)業(yè)能力毋庸置疑。本書(shū)從孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā)，讓可愛(ài)的小兔子帶著孩子進(jìn)行財(cái)商啟蒙學(xué)習(xí)。
02 故事呈現(xiàn)知識(shí)，配套資料齊全
這是一套書(shū)，適合3-6歲的小朋友，其實(shí)小學(xué)以?xún)?nèi)都非常合適。很多時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商啟蒙時(shí)，非常把握不好知識(shí)點(diǎn)的難易問(wèn)題，但是本套書(shū)共設(shè)置了是個(gè)非常貼近生活的10個(gè)場(chǎng)景，以故事的展現(xiàn)形式將錢(qián)的認(rèn)識(shí)、如何花錢(qián)、了解必須和想要、家庭消費(fèi)開(kāi)支、學(xué)會(huì)掙錢(qián)和存錢(qián)、學(xué)會(huì)分享、認(rèn)識(shí)規(guī)則、制定目標(biāo)，并為了目標(biāo)而努力一一講透，隨著故事情節(jié)的起伏，不知不覺(jué)提升孩子對(duì)錢(qián)的認(rèn)知能力，培養(yǎng)孩子的金錢(qián)觀(guān)。
除了內(nèi)容的精心打磨，在配套資料上可謂是滿(mǎn)足了老母親陪娃看書(shū)的所有需求。書(shū)中有23條給家長(zhǎng)的財(cái)商行動(dòng)建議，10封財(cái)商教育錦囊，這些可以幫助家長(zhǎng)了解與每本書(shū)相關(guān)的財(cái)商知識(shí)，為家長(zhǎng)提供了指南。
在書(shū)中設(shè)計(jì)了100多條財(cái)商趣味互動(dòng)練習(xí)，可以引導(dǎo)孩子圈一圈，畫(huà)一畫(huà)，回答每本書(shū)后的問(wèn)題。除此之外，每本書(shū)都配了一張貼紙，非常適合3歲的寶寶一邊讀故事，一邊玩。而且還有一套益智桌游，讓孩子可以玩中學(xué)，學(xué)中玩。
03階梯式循序漸進(jìn) 教會(huì)孩子與錢(qián)做朋友
本套數(shù)文字內(nèi)容共10本，分為三個(gè)階段：
第一個(gè)階段：認(rèn)識(shí)錢(qián)，聰明消費(fèi)。它包含《歡樂(lè)采購(gòu)日》、《神奇的錢(qián)幣》、《小兔搬新家》這三本書(shū)。這是財(cái)商啟蒙的入門(mén)，也是孩子最熟悉的內(nèi)容。
在《歡樂(lè)采購(gòu)日》這冊(cè)中，介紹了小圖的家庭成員，以及一起去逛街采購(gòu)，去了服裝店，鞋店，超市等。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這些場(chǎng)景就是她經(jīng)歷過(guò)的，但是她對(duì)商品并沒(méi)有概念。
那她可以直接拿這些商品嗎？說(shuō)到這，我家糖糖說(shuō)，小兔，你不可以吃大蘋(píng)果哦。嗯她知道，我給了錢(qián)的棒棒糖她才可以吃，拿到手里沒(méi)給錢(qián)是不能吃的。
“我畫(huà)的錢(qián)能買(mǎi)東西嗎？”在《神奇的錢(qián)幣》這本書(shū)中，何以跟著小兔認(rèn)識(shí)錢(qián)幣，了解如何使用錢(qián)幣。
第二階段：會(huì)掙錢(qián)，會(huì)存錢(qián)?！痘ǖ晷褪帧?、《快樂(lè)的海港一日游》《小松鼠的圣誕禮物》、《小兔當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)》這四冊(cè)數(shù)將工作掙錢(qián)，計(jì)劃花錢(qián)，識(shí)別需求和做選擇包含其中。
大女兒果果就經(jīng)常分不清想要但不是必需的東西，常常將自己的零花錢(qián)花得一分不剩。她看后覺(jué)得該向小松鼠學(xué)習(xí)將她最需要的東西放在首位。
第三階段：樹(shù)目標(biāo)，會(huì)規(guī)劃?！缎⊥玫亩Y物》、《我想去游樂(lè)園》、《今天吃餃子》這三個(gè)小故事從更深的層次來(lái)幫助孩子養(yǎng)成規(guī)劃和儲(chǔ)蓄，并為了達(dá)成目標(biāo)做計(jì)劃。
這也是我現(xiàn)在和果果的財(cái)商規(guī)劃之一。她可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得一定的報(bào)酬，每月在120-200之間不等。在確定自己的新年禮物——文物盲盒后，我和她將報(bào)酬分成了四部分：
一是消費(fèi)，買(mǎi)自己想吃的零食犒勞自己，不超過(guò)總數(shù)的1/6；
二是每月存50元作為儲(chǔ)蓄——下蛋的鵝，加上壓歲錢(qián)這只鵝她已經(jīng)養(yǎng)到1600元；
三是剩余部分作為購(gòu)買(mǎi)必需品或急用，這個(gè)月妹妹生日，她會(huì)拿出部分給妹妹買(mǎi)個(gè)小禮物。
最后一部分就是作為新年禮物購(gòu)買(mǎi)的預(yù)備金，也是夢(mèng)想基金。
我相信在她的規(guī)劃下，可以得到喜歡的盲盒。
三個(gè)階段層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)，孩子在看故事的同時(shí)，財(cái)商知識(shí)點(diǎn)慢慢滲透到孩子心中。生活化、游戲化、場(chǎng)景化是這套書(shū)區(qū)別于其他財(cái)商啟蒙書(shū)的特點(diǎn)。
對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，與其盲目地制止孩子的不當(dāng)行為，不如和孩子玩寓教于樂(lè)的游戲，效果會(huì)事半功倍。
寫(xiě)在最后
財(cái)商啟蒙就是這樣一件事，只要父母已經(jīng)覺(jué)察到財(cái)商啟蒙的重要性并已經(jīng)打算開(kāi)始，那就是件好事。而如果還有幸遇到有趣又好玩的啟蒙故事書(shū)作為工具，那是孩子的幸運(yùn)，也是家長(zhǎng)的正確選擇。如果你感興趣，就一起來(lái)看看這套書(shū)吧。
