我轉(zhuǎn)學到了城里的中學，初來乍到，感覺一切都不熟悉。放學后，我在教室里獨自重寫作業(yè)，而操場上同學們的笑聲卻讓我更加焦慮。我正擦去筆跡，一陣銀鈴般的歌聲傳來，一位女生手拿羽毛球拍、汗?jié)n漬的臉孔走進教室。她看了我的作業(yè)一眼，微笑著說：“老師有這樣要求，你聽我解釋?！彼谂赃厧臀依斫鈫栴}，我緊張地寫下答案。隨后，她介紹自己叫黃影水，我們便成了好友。

黃影水帶給我一種力量，讓我不再感到孤單。我跟上了課程，不再有學習上的困難。我們一起做作業(yè)，有時她會從家里帶杏子給我嘗，但當她提出要到她的家摘杏子時，我必須考進前六名。她的話語中透露出挑戰(zhàn)和輕蔑。但我答應(yīng)了，并在第二學期考入前五名，只比黃影水少兩名。

當成績單公布時，我們互相對視了一眼，那是勝利者的表情。在告別之際，黃影水提醒說明年春風吹過，她家的杏樹將重新繁茂。那天，我心中涌起一股感動。我想告訴她，當春風吹過，我們將面臨高考，我會把她的善良和友情帶進那場考試。我永遠記得那些甜美而又酸楚的杏子的滋味，以及她的俏皮小虎牙。