1、知識(shí)便是能量--培根肉
2、博覽群書(shū)，始于足下。劉彝
3、少壯不努力，老大徒傷悲。
4、足始于足下，勝博覽群書(shū)。
5、學(xué)而不思則罔，可以為師矣。
6、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。
7、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。
8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
9、文本躁動(dòng)內(nèi)心，響聲傳送感情。
10、讀書(shū)也像開(kāi)采一樣“沙里淘金”
11、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 杜甫
12、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)良友。
13、書(shū)本使人們變成宇宙空間的主人家。
14、勸君莫為油燒菜，留與子孫夜讀書(shū)。
15、找經(jīng)典好書(shū)看，便是找一個(gè)主陣地。
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛
17、二手書(shū)不膩百回讀，熟讀精思子知道。
18、志向宜思真品性，讀書(shū)須盡苦功。阮元
19、卷書(shū)癡情似故友，朝暮憂樂(lè)每相親約會(huì)。
20、將士腰部三尺劍；男子漢肚子里五車(chē)書(shū)。
21、行成于思，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
22、除開(kāi)野蠻我國(guó)，整個(gè)世界都被書(shū)執(zhí)政著。
23、非學(xué)無(wú)以廣才，非志何以成學(xué)。三國(guó)諸葛亮
24、人離開(kāi)書(shū)，好似離去氣體一樣不可以日常生活。
25、假如閱讀書(shū)籍沒(méi)有變，那麼觀念也就沒(méi)有變吧～
26、奮發(fā)圖強(qiáng)識(shí)遍天地字，志向讀盡世間書(shū)。蘇東坡
27、并不是每一個(gè)灰姑涼，都能尋找到是自身的鞋。
28、立身處世以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修
29、非淡泊何以明智，非平靜何以致誠(chéng)。三國(guó)諸葛亮
30、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖苿t而從之其疏忽者而改之。
31、知古不知道今，此謂落沉。知今不知道古，此謂盲瞽。
32、閱讀文章始終是獲得知識(shí)面更為便宜的方式，沒(méi)有之一！
33、閱讀文章的一部分實(shí)質(zhì)是被疑惑，并且了解自身被疑惑。
34、大家往往閱讀文章，是期待人生健在有大量隨意和很有可能。
35、閱讀文章較大的快樂(lè)無(wú)非與自身的性命工作經(jīng)驗(yàn)相互交換證實(shí)
36、不下定決心塑造 思考的人，便失去生活中的較大快樂(lè)。 愛(ài)迪生
37、讀書(shū)即未出名，到底人高品質(zhì)雅。誠(chéng)以不期獲報(bào)，當(dāng)然夢(mèng)穩(wěn)安心。
38、假如把日常生活形容為寫(xiě)作的詩(shī)意，那麼閱讀文章如同太陽(yáng)。 池莉
39、白窗綠色植物活動(dòng)室，于一望無(wú)際書(shū)海一見(jiàn)鐘情，此后朱砂立心中。
40、古往今來(lái)來(lái)很多名門(mén)，無(wú)非行善積德。天地之間第一為人，或是讀書(shū)。
41、除開(kāi)教材，只看了現(xiàn)代言情小說(shuō)，腦中空蕩蕩，敲一下都能聽(tīng)見(jiàn)回音。
42、書(shū)本——根據(jù)內(nèi)心觀查全球的對(duì)話框。住房里沒(méi)有書(shū)，宛如屋子都沒(méi)有窗子
43、“閱讀文章讓日常生活豐富”，在不一樣的心情下，可以挑選閱覽格調(diào)各不相同的文章內(nèi)容。
44、與其說(shuō)是在看優(yōu)美的文字，不如說(shuō)是看得是一種覺(jué)得，霧蒙蒙的天空下是成千上萬(wàn)蕭瑟的心。
45、讀書(shū)針對(duì)我來(lái)說(shuō)是驅(qū)除生活中的不愉快的最好是方式，沒(méi)有一種煩惱是讀書(shū)所不可以驅(qū)走的。
46、我忽然覺(jué)得這童真體現(xiàn)了我心中的殘缺不全：“自信心掩蓋著虛榮心，心地善良夾雜著自私自利?！?/p>
47、閱讀文章，有時(shí)候是為了更好地找尋一點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意，有時(shí)候是為了更好地在他的故事里刷自身的優(yōu)越感。
48、即使沒(méi)有方法，光憑領(lǐng)悟力和恰當(dāng)?shù)慕榻B，還可以高談闊論；如果你誠(chéng)心誠(chéng)意想說(shuō)點(diǎn)什么，又何苦尋章摘句？
49、讀書(shū)能要我的見(jiàn)識(shí)寬闊；讀書(shū)能使我更非常容易的解決生活中碰到的問(wèn)題；讀書(shū)能要我豐富多彩自身的業(yè)余生活。
50、我喜歡讀書(shū)，既并不是為了更好地？博古通今？，都不期待有？顏如玉？，僅僅從實(shí)際 中體驗(yàn)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
51、一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必然不至于缺乏一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)優(yōu)良的教師，一個(gè)活潑可愛(ài)的愛(ài)人，一個(gè)溫暖的寬慰者。
52、大家過(guò)得不開(kāi)心，一部分因素是大家不足誠(chéng)懇。拿得起放得下不易，越過(guò)人流抱緊你和不顧一切撕破臉都必須膽量。
53、眾人都道讀書(shū)好，讀書(shū)不容易有苦惱。小孩讀書(shū)不努力，大哥真會(huì)徒傷悲。若問(wèn)讀書(shū)為何因？只求真正開(kāi)心幸福快樂(lè)故。
54、在我們沒(méi)房可居的情況下，別忘了，那一座以文為磚，以字為瓦，大家用成千上萬(wàn)人靜深更半夜修建的城堡正恭候主人家回歸。
55、知閱知天地，知大事兒。品書(shū)品八荒，品收藏。明禮明社會(huì)道德，明事理。細(xì)心悉靈性，悉丑惡。只有閱讀文章才磨練內(nèi)心！王迪舜
56、讀書(shū)，使人豁達(dá)大度，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，志向遠(yuǎn)大；讀書(shū)，使人提高眼界，氣度不凡；讀書(shū)，使人神清氣爽，心曠神怡。
57、與書(shū)為伴，清靜淡泊；以書(shū)為友，看不到憂慮；和書(shū)相牽，盛名流傳。書(shū)乃純潔之品，神密的東西，全球讀書(shū)日到，望你經(jīng)典好書(shū)掌握手中，撰寫(xiě)壯麗人生！
58、讀書(shū)是一架人字梯，他能正確引導(dǎo)咱們走上知識(shí)的圣殿；讀書(shū)是一葉偏舟，陪你暢游漢字王國(guó)；讀書(shū)是在品味營(yíng)養(yǎng)成分吐司面包，它能令人充滿了精神糧食。
59、讀讀書(shū)，拋下淺陋知識(shí)多，幸福的生活多；多學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找開(kāi)心朋友多，路寬工作多；全球讀書(shū)日，但愿多讀書(shū)，吉祥安康，工作展露，微笑甜美，今日讀書(shū)喲。
60、世界經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向性也早已從化學(xué)物質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化為知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以往關(guān)鍵的資本來(lái)源于是化學(xué)物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，例如金礦石、麥地、天然氣井，如今的關(guān)鍵資本來(lái)源于則是知識(shí)。
61、讀書(shū)是苦的，但是，它無(wú)法比擬的獲得，則是甜的，做什么都需要分個(gè)依次，讀書(shū)也一樣，假如說(shuō)書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)保健品，那讀書(shū)，不就變成做營(yíng)養(yǎng)保健品的主廚了沒(méi)有？
62、讀書(shū)是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讀書(shū)是豐富，讀書(shū)是體味文化，讀書(shū)是回首過(guò)去，讀書(shū)是精神實(shí)質(zhì)的旅游，讀書(shū)是觀念的縱橫馳騁，讀書(shū)是與先人爆傷的溝通交流，讀書(shū)是自身生命的感受。
63、讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。確實(shí)，正由于讀書(shū)，我的人生才會(huì)更為璀璨。它使我看到了以后的路，充斥著太陽(yáng)。我能用心讀好每一本書(shū)，要我的人生更為絢麗多彩，更為更有意義。
64、讀書(shū)的情況下頭腦要思索，要認(rèn)認(rèn)真真的思索，不明白的地點(diǎn)要謙謙遜虛的問(wèn)他人，把問(wèn)起的知識(shí)記錄下來(lái)持續(xù)思索看一下對(duì)不對(duì)再再次去看書(shū)，那樣去看書(shū)你才會(huì)吸取書(shū)里的知識(shí)。
65、假如說(shuō)，一本書(shū)便是一個(gè)階梯，那麼在人的一生里將有一定道階梯等著我去超越。每跨越一步階梯，將獲得無(wú)法估量的資本，而下一步階梯，又將帶我踏入一個(gè)新的人生境界，獲得新的知識(shí)。
66、讀書(shū)，讀好書(shū)是針對(duì)每一個(gè)人而言是十分關(guān)鍵的。就如維克多雨果說(shuō)的：“各種各樣傻事在每天閱讀經(jīng)典好書(shū)的直接影響下，好像考在火上一樣，慢慢地溶化。”一般，它在一個(gè)人的人生中是起著很重要的功效。
67、讀書(shū)是一種縱橫馳騁，在瞬息萬(wàn)變改朝換代的循環(huán)中，讀書(shū)人的思想意識(shí)與八百里秦川皇天與圍繞幾千年的冒險(xiǎn)劇情一起，縱橫馳騁與一片寒風(fēng)疆場(chǎng)，找到一具粗狂而強(qiáng)大的性命原形，上邊刻著“人生最高境界”。
68、悠閑自在讀書(shū)，追求完美的是一種氣場(chǎng)一種修養(yǎng)。多讀書(shū)，能使人容光煥發(fā)，率真隨和 幽默，充斥著自信心，充斥著風(fēng)采。大家常說(shuō)的文雅風(fēng)采，是以濃厚的 文化內(nèi)涵作埋下伏筆，其濃厚的文化藝術(shù)涵養(yǎng)關(guān)鍵從長(zhǎng)期不懈的讀書(shū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)而成。
69、時(shí)間在流逝，日積月累，很多書(shū)本都成為了我親密無(wú)間的小伙伴。那五花八門(mén)、各式各樣的報(bào)刊，也就是我必看不能的。坐到屋子里，見(jiàn)到全球，根據(jù)它，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇又一篇令人感動(dòng)的劇情也縈繞在我的心里，并將始終鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)！
70、大家經(jīng)常在追求一些物品，十五六歲時(shí)追求完美感情，因此寫(xiě)日記，情寄書(shū)，義無(wú)反顧；十八九歲時(shí)追求完美隨意，因此輕松自由，一往無(wú)前；大家耗光前半輩子去追逐下一站的景色，因此一直看不見(jiàn)，在背后的那人，耗盡后半輩子的時(shí)間，僅僅為了更好地追求一個(gè)你。
71、常聽(tīng)人說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。冰心奶奶又告知大家：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。最初我只有朦朦朧朧地搞清楚它的含意，之后真真正正的體會(huì)后，我才明白了多讀書(shū)能拓展知識(shí)，修身養(yǎng)性，這又要我感受到了“勤為徑勤為徑，學(xué)無(wú)止境學(xué)海無(wú)涯”的豐富多彩生活哲理。
72、書(shū)籍是大家的知己朋友。當(dāng)沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上伸開(kāi)一本書(shū)，聞著紙上釋放著的印刷油墨芳香，邊上放上一杯水，聽(tīng)調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹起書(shū)冊(cè)的美好響聲，我的心里充滿了開(kāi)心。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴我，使我覺(jué)得溫馨；在我難過(guò)時(shí)，書(shū)使我感到快樂(lè)，要我覺(jué)得全球是多么的有意思。
73、書(shū)籍是人類發(fā)展的臺(tái)階，它可以幫助大家全力前行，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì)使大家擺脫膚淺，擺脫愚昧，來(lái)到那邊好像都是有一種歸屬于書(shū)的芳香隨著大家，詩(shī)香彌漫著。有文化底韻的人，都是會(huì)給人一種小清新的覺(jué)得，一種高雅的氣場(chǎng)。書(shū)本，它教育我們要踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)愧于心地邁進(jìn)取得成功。
74、去看書(shū)不必成癮玩的情況下爽快玩，讀的情況下仔細(xì)讀。一天到晚電腦前苦學(xué)，并不是策略。讀書(shū)到一定的程度就得歇息、填補(bǔ)動(dòng)能。讀書(shū)之外，一定要注意休息。但讀書(shū)時(shí)，一定要全心投入地資金投入，手腦并且用。不必讓自身在非常累很累的情形下讀書(shū)那樣也會(huì)讀不太好書(shū)的。那樣反倒會(huì)耗費(fèi)精力，身體疲乏！
75、閱讀是與在歷史上的杰出生命溝通交流，借此機(jī)會(huì)把人們?cè)炀偷木袷臣Z“據(jù)為己有”，創(chuàng)作是與自身的生命溝通交流，借此機(jī)會(huì)把外在的性命歷經(jīng)轉(zhuǎn)化成本質(zhì)的內(nèi)心資本，信念是與心里的造物主溝通交流，借此機(jī)會(huì)堆積“天空的資本”，這也是人生不可缺少的三種溝通交流，而這三種交談全是在一個(gè)人獨(dú)處中完成的。
76、在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根基上，對(duì)自身要賣(mài)量的規(guī)定。不必拿質(zhì)量比總數(shù)關(guān)鍵當(dāng)推卸責(zé)任，縱容自身。你的確是在看好書(shū)，你確實(shí)有著許多書(shū)，但是開(kāi)心看一會(huì)兒，不開(kāi)心就停了，三天打魚(yú)三天打魚(yú)，你到底有多少知識(shí)增加量和觀念增加量呢？你僅僅看上去在用心閱讀文章而已。逼自己一把，不逼自己一把，誰(shuí)也不知道自身可以讀得多快多么好。
77、古代人說(shuō)：“唯有讀書(shū)高博古通今”。每每讀了一本新小說(shuō)，獲一份知識(shí)的情況下，我心中的那類快樂(lè)是沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)能力的，正如培根肉常說(shuō)；“知識(shí)是人們發(fā)展的臺(tái)階。”一個(gè)老師，要想可以融入新的文化教育局勢(shì)，就務(wù)必讀書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充，更何況，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)博學(xué)多識(shí)的頭腦是不可以的。讀書(shū)使我們可以有效的乘上時(shí)期的風(fēng)帆，才能讓自身的崗位增輝。
78、籍是我們的好朋友，而讀書(shū)則是我們的好盆友。在讀書(shū)的歷程中，大家能塑造文化藝術(shù)涵養(yǎng)；如果常常地去科學(xué)研究，去讀，去思索，便能從中央政府到地區(qū)尋找新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“學(xué)而不思則罔”，還能夠把知識(shí)點(diǎn)都死死地記牢，如同刻在腦子里一樣?！拔ㄓ?a href=http://www.osnszds.cn/jiaoyu/19598.html target=_blank class=infotextkey>讀書(shū)高博古通今，唯有讀書(shū)高顏如玉”，僅有多讀健康有益的書(shū)，勤奮地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才可以給自己幸福快樂(lè)的未來(lái)確立較好的基本。
79、讀書(shū)是一種提升自我的造型藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！?a href=http://www.osnszds.cn/jiaoyu/19598.html target=_blank class=infotextkey>讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事描述一段人生，一段人生映射一個(gè)世界?！安┯[群書(shū)，始于足下”說(shuō)的恰好是這一大道理。背詩(shī)使人優(yōu)雅，讀史使人聰明。讀每一本書(shū)都是會(huì)有不一樣的獲得。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，從古至今，努力讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的平生追求完美。讀書(shū)是一種最雅致的素養(yǎng)，能營(yíng)造人的精神實(shí)質(zhì)，提升人的觀念。
80、讀書(shū)，是一種提升自我的造型藝術(shù)。“玉不琢不成器，不成材，人不學(xué)，不知義?！?a href=http://www.osnszds.cn/jiaoyu/19598.html target=_blank class=infotextkey>讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過(guò)程，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事描述一段人生，一段人生映射一個(gè)世界，“博覽群書(shū)，始于足下”說(shuō)的恰好是這一大道理。讀書(shū)使人優(yōu)雅，讀書(shū)使人聰明，讀每一本書(shū)都是會(huì)有不一樣的獲得?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，從古至今，努力讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的平生追求完美，讀書(shū)是一種最雅致的素養(yǎng)，能營(yíng)造人的精神實(shí)質(zhì)，提升人的觀念。
