我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？
學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1
從小學(xué)算起，我已經(jīng)度過了12年的學(xué)生生涯。成績(jī)雖數(shù)不上是最好的，但我覺得自己學(xué)得還比較輕松，這大概受益于我的學(xué)習(xí)方法吧。
一、課前的預(yù)習(xí)
每堂課前我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)：語文，把要學(xué)的課文看一遍，自己先用筆將重點(diǎn)，要點(diǎn)及不懂之處做上記號(hào)；英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟讀順，這樣上課時(shí)就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快的進(jìn)入課文、內(nèi)容及語法的學(xué)習(xí)；課前就著手了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，這樣無論是在老師的演示實(shí)驗(yàn)中，還是自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí)，都可以有重點(diǎn)的觀察。
二、課堂的學(xué)習(xí)
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽了1分鐘，課下10分鐘也補(bǔ)不上。所以在課堂上，思想要絕對(duì)的集中，跟著老師轉(zhuǎn)。我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分，聽起課來就比較輕松，在別人忙于記憶要點(diǎn)時(shí)，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真的聽課，一節(jié)課下來，往往便可將重點(diǎn)、要點(diǎn)牢牢記住了。
三、多加思考
我對(duì)于知識(shí)不喜歡死記硬背而喜歡加入自己的理解去記憶。多問為什么，深入問題的實(shí)質(zhì)去考慮問題，這樣不但使知識(shí)記得牢固，使用起來也比較靈活。在課上，有了問題應(yīng)馬上記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了后面的聽課，得不償失，應(yīng)課后再來思考這些問題。
只有實(shí)在想不通時(shí)，才去問老師，如果一有問題，不動(dòng)腦思考就去問，答案常常會(huì)左耳朵進(jìn)，左耳朵出，遠(yuǎn)沒有經(jīng)過自己思考記得深刻。
心得體會(huì)萬能 2
說到軍訓(xùn)，苦這個(gè)詞一定是不可或缺的。要我說，這次軍訓(xùn)酸甜苦辣咸，五味俱全。
五天的軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟，吃不飽，睡不好，連洗澡的好地方都沒有。我覺得這大概就是磨練人的地方吧。俗話說：吃苦就吃苦，做人。
烈日下，我們汗流浹背，卻一動(dòng)不動(dòng)。一首《嚴(yán)守紀(jì)律的歌》唱出了軍人的作風(fēng)和我們堅(jiān)強(qiáng)的意志；經(jīng)歷了幾滴水，洗去了士兵的珍惜，洗去了我們對(duì)水的節(jié)約；拔河比賽，拔出了士兵的團(tuán)結(jié)，拔出了我們的集體精神。在訓(xùn)練中，堅(jiān)持是我們心中的象征，千言萬語，只為堅(jiān)持就是勝利。
以前，我們是小皇帝和小公主，他們張開嘴，伸出衣服，總是呆在溫室里的`花?，F(xiàn)在，五天的軍事訓(xùn)練改變了我們，不再依賴，堅(jiān)強(qiáng)，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，成為頑強(qiáng)的野花，雖然環(huán)境有多糟糕，也可以鍛煉自己，成長(zhǎng)自己，就像劍鋒磨練，梅花香來自苦寒，沒有風(fēng)雨，如何看到彩虹，沒有苦襯托，如何展現(xiàn)甜蜜的美。
因此，隨著成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)型，我們理解了集體的力量，渴望集體帶來的快樂，記住一致的步伐贏了。不再害怕五天。
夕陽把我們帶到x月x下午，在這一刻，我真的很不情愿。仰望，天空是藍(lán)色和藍(lán)色的，讓白云自由漂?。桓╊?，水是綠色和綠色的，讓魚自由地游泳。走出這里，告別了五天的軍事訓(xùn)練，也許，眼淚已經(jīng)在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了，但我不讓它落下，因?yàn)?，在這里，我想堅(jiān)強(qiáng)。
嘗過酸甜苦辣咸，軍訓(xùn)就是這樣，就像一瓶打翻的五味瓶。
心得體會(huì) 3
師范畢業(yè)后，我光榮的成為特殊教育學(xué)校的一名“人民教師”，在正式上崗之前學(xué)校組織了一次教師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，今年的培訓(xùn)對(duì)我來說特別不同，短短幾天的學(xué)習(xí)，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們做了精彩的演講雖，但我的思維豁然開朗，感覺受益匪淺，新的環(huán)境帶給我不一樣的感受，使我也收獲得了一份不一樣的果實(shí)。
今年的師德教育主題是：新學(xué)校、新教育、新發(fā)展。學(xué)校給我們安排了豐富多彩的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。并且學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們做了精彩的講座，開闊了我的視野，使我認(rèn)識(shí)到新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的：
一、視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在；
二、不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；
三、在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)應(yīng)該是新時(shí)期對(duì)班主任老師的要求。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)了x縣教師的先進(jìn)事跡后，讓我明白了許多事情，我懂得了有一種比自己生命，比家人的安全更重要的東西，叫做老師的責(zé)任。在聽了x縣優(yōu)秀教師的報(bào)告后，在開展師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后，使我深刻地認(rèn)識(shí)到x縣優(yōu)秀教師的無尚光榮，體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
作為一名教師，尤其是一名共產(chǎn)黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的要求，以高度的政治責(zé)任和崇高的歷史使命感，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良師風(fēng)，弘揚(yáng)崇高師德。
關(guān)于心得體會(huì) 4
通過此次研修活動(dòng)，我收獲頗豐，下面我總結(jié)一下此次初中數(shù)學(xué)研修活動(dòng)的心得體會(huì)。
一、主動(dòng)才能得到收獲
專題工作室給我們組織了這么好的一個(gè)平臺(tái)，我們沒有理由不好好利用。唯有主動(dòng)才能搶占先機(jī)，唯有主動(dòng)才能取得豐碩的研修成果。這種主動(dòng)包括主動(dòng)學(xué)習(xí)課程文本資料，主動(dòng)參與在線研討，主動(dòng)學(xué)習(xí)、收集、整理平臺(tái)上每日發(fā)表上傳的好資料，同時(shí)主動(dòng)做出自己的評(píng)價(jià)，在這一過程中還要主動(dòng)接受專家的引領(lǐng)，主動(dòng)與同行交流等等。
二、交流才能常進(jìn)步
學(xué)習(xí)，需要耐得住寂寞，關(guān)起門來用心鉆研是必要的。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門來搞建設(shè)，我們還要嘗試走出去和引進(jìn)來，這種走出去和引進(jìn)來就是交流的過程。而交流是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的`催化劑，很多平時(shí)百思不得其解的問題，可能因?yàn)閷?duì)方的一句點(diǎn)撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗。
在研修中這種交流就包括很多種，比如你讀文本資料，從文本資料中獲得知識(shí)和思想，你將寫出的文章發(fā)表出去，別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲；又比如我們給別人評(píng)論，會(huì)吸引來作者或其他學(xué)員回復(fù)，然后再回復(fù)下去，或者參與班級(jí)研討和在線研討，這種交流就是一種非常及時(shí)的交流；甚至我們還可能由此而結(jié)交些許好友，大家相約著面對(duì)面交流。總之，交流讓我們們學(xué)到更多的知識(shí)，讓我們收獲更多的思想，也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友。當(dāng)然，在主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)交流之后我們還要學(xué)會(huì)主動(dòng)反思和總結(jié)，這個(gè)過程也是非常重要的。
三、研修之路是鼓勵(lì)之路，溫情之路
在此次研修中，我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)員，也認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師，他們用文字都給了我誠(chéng)摯的鼓勵(lì)，非常感謝他們！我們?cè)谘行拗兄R(shí)得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實(shí)的同時(shí)，情感也時(shí)時(shí)受到關(guān)愛暖流的滋潤(rùn)。只可惜這次研修時(shí)間太短了，感覺匆匆忙忙的，要不然我想我們可以學(xué)到更多的東西，認(rèn)識(shí)更多的朋友?？傊疑罡腥蘸?，我一定要倍加努力成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師！
心得體會(huì) 5
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會(huì)，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐?a href=http://www.osnszds.cn/jiaoyu/19379.html target=_blank class=infotextkey>學(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這最后一次軍營(yíng)生活。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào)，我們? 最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡(jiǎn)單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽光滋潤(rùn)過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過? 軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號(hào)響亮，為整個(gè)大會(huì)畫上了完美的句號(hào)。
高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼?a href=http://www.osnszds.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己的使命。
這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益非淺：它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動(dòng)是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的是甜美的勞動(dòng)成果。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛國(guó)精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓(xùn)，我一生無憾。
個(gè)人心得體會(huì) 6
蘇軾有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！弊詮谋P古開天地，三皇五帝到至今，歷史的車輪裹挾著蕓蕓眾生急速向前，不會(huì)為任何人停留駐足，成功的大門從來都只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
寒來暑往，四季更迭，回首過去十六年的校園生活，每一次軍訓(xùn)都在這段珍貴記憶中留下了濃墨重彩的一筆。心目中的軍訓(xùn)有更高的動(dòng)作要求，更嚴(yán)格的生活作風(fēng)，令行禁止的隊(duì)伍紀(jì)律，當(dāng)然也少不了教官的教導(dǎo)與訓(xùn)斥。軍訓(xùn)雖苦，但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱這一場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我承認(rèn)，軍訓(xùn)很苦很累，早起的煎熬、軍姿的歷練、烈日酷暑下的曝曬……這與眾不同的人生體驗(yàn)都需要我們獨(dú)自承擔(dān)，暗自體會(huì)，即使是并肩而立的戰(zhàn)友可能也無法完全理解我們彼此內(nèi)心的酸甜苦辣。但這何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？
在自己的人生道路上，也應(yīng)該有印滿一條自己腳步的路，即使路上到處布滿了荊棘，即使路上的每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，但是我們自己的路就得自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！再多的人從這條路上經(jīng)過，也是只匆匆過客，隨著時(shí)間的推移，他們留下的痕跡將再難尋覓，我們自己才是這條路上的主角。我想這樣的經(jīng)歷才是最真實(shí)的，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
過去的日子我們時(shí)常懷念，未來的生活我們倍加珍惜。曾經(jīng)覺得像是個(gè)漫長(zhǎng)世紀(jì)的那些歲月也在談笑間消逝不在，軍訓(xùn)還在進(jìn)行，少一些抱怨，多一點(diǎn)熱愛，它就像一杯濃茶，我們慢慢品茗，終將回味無窮。
個(gè)人心得體會(huì) 7
在學(xué)校的精心安排下，我有幸觀摩了幾位教師的專業(yè)課，她們講得十分出色，通過觀摩這幾節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節(jié)課后的心得體會(huì)。
一、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，準(zhǔn)備充分
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。她們講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。
二、注重教學(xué)導(dǎo)入
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢？這幾位老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來，課堂氣氛非常熱烈，互動(dòng)效果也很好。引人注目的開場(chǎng)白和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個(gè)好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺得數(shù)學(xué)課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
三、注重知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合，教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際
各位老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的整和。如任老師在講到克隆技術(shù)對(duì)人類帶來的影響時(shí)，利用多媒體向?qū)W生們展示有關(guān)克隆人的圖片，在視覺上給學(xué)生們震撼，使學(xué)生們更加深刻的體會(huì)了基因技術(shù)造成的巨大作用；同時(shí)也對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了思想教育。在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。
四、教學(xué)過程結(jié)構(gòu)精密，時(shí)間分配恰當(dāng)
從每一位授課教師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的設(shè)置都恰到好處、多媒體設(shè)計(jì)也充分體現(xiàn)了專業(yè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系。每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平、
認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
五、教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證
我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點(diǎn)，不僅教師基本功十分扎實(shí)，語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構(gòu)思非常得好，讓學(xué)生在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。因此我們年輕教師加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，成為一名一專多能的教師。
通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生？怎樣讓學(xué)生喜歡上課？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
個(gè)人心得體會(huì) 8
今天是我第一次與初中的同學(xué)們一起參加軍訓(xùn)。
我吃飽早飯，一大早就來到59中的操場(chǎng)上。我們先是學(xué)習(xí)了廣播操，剛開始對(duì)我來說有點(diǎn)難，但我還是努力的把動(dòng)作做規(guī)范。
之后，教官又帶領(lǐng)著我們練習(xí)站軍姿。我的肩膀有些疼痛難忍，在烈日無情地照曬下，我的汗水，一滴一滴地從我的頭頂流到了我的鼻尖兒，再滑落到地上……雖然很苦很累，但是我們并沒有抱怨，而是認(rèn)真地對(duì)待教官發(fā)出的每一個(gè)指令。我們又相繼學(xué)習(xí)了“稍息、立正”，“跨立”與“停止”間的轉(zhuǎn)換法。通過齊心協(xié)力，我們的隊(duì)伍越來越整齊?？吹酵瑢W(xué)們努力的樣子，心中不禁涌現(xiàn)出了一絲自豪。
軍訓(xùn)的過程中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)不僅代表了個(gè)人，也代表了我們初一七班的形象，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)是我們成功邁出的第一步。
個(gè)人心得體會(huì) 9
最近群里不斷刷著出成績(jī)的消息，原本淡定的我，也變得六神無主了。每天除了迫切的希望成績(jī)?cè)琰c(diǎn)出來，再也沒有其他想法。
在開車去參加聚會(huì)的途中，突然看到了群里的消息，一建出成績(jī)了，頓時(shí)心跳加快了起來，緊張不安但似乎又胸有成竹，查詢結(jié)果出來了，雖然跟我預(yù)想的121分還有這一定的差距，但最終還是99分僥幸通過。
通過了一建市政的考試，一瞬間感覺自己的付出算是得到了回報(bào)，但是看到群里沒有通過的小伙伴，心里又感到無比痛苦，他們的心情我最能感同身受，XX年實(shí)物75，XX年實(shí)物91，XX年實(shí)物94，XX年實(shí)物93。每一次出成績(jī)對(duì)我來說都是一種打擊，最痛苦的時(shí)候三天三夜沒有合眼。但是我不是一個(gè)服輸?shù)娜耍乙恢眻?jiān)信市政虐我千百遍我待市政初戀。終有一天我會(huì)得到你。
我不是一個(gè)天資聰慧的人，我也不像其他學(xué)霸可以一年兩年就通過這個(gè)考試，我靠的是自己的腳踏實(shí)地和毅力來通過這個(gè)考試的。我的方法很笨死磕到底，其中書本看了30遍，視頻看了3遍，魔考大師選擇題2萬道，案例題做了100道，原文默寫了4-5遍。
在這里我想把笨鳥先飛的具體方法告訴小伙伴們，希望在今后的學(xué)習(xí)中能對(duì)小伙伴們有所啟發(fā)，更希望在20xx年的考試中小伙伴們能順利通關(guān)。
1、精講視頻:建議聽XX老師，XX老師，XX老師的視頻各一遍，目的。是理解教材，同時(shí)為了規(guī)避單一老師講課出現(xiàn)的知識(shí)盲點(diǎn)。市政沒有重點(diǎn)，整本書都是考點(diǎn)。
2、看書總結(jié):通過精讀教材把每段話進(jìn)行概括總結(jié)成關(guān)鍵詞，并且能夠把關(guān)鍵詞串聯(lián)起來，同時(shí)可以把串聯(lián)起來的關(guān)鍵詞進(jìn)行原文還原。這樣做的目的是為了方便記憶。
3、選擇題練習(xí):反復(fù)的去做魔考大師的選擇題目的不是為了記憶，而是為了查漏補(bǔ)缺。
4、抄寫原文:通過抄寫一遍課文提高理解力，同時(shí)也為了加深印象。
5、案例練習(xí):建議聽曹老師的案例提高班，再聽之前得自己去做題，做完題后對(duì)比視頻進(jìn)行總結(jié)，查找不足地方。這樣需要反復(fù)三遍左右，每一次看視頻不能記住答案，忘記答案，在背景中找線索仿寫標(biāo)答不斷的提高答題能力，建議買答題卡，模擬考試氛圍卡好時(shí)間，半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一道案例題。
6、反復(fù)默寫:這點(diǎn)我覺得最重要，要不斷去默寫重點(diǎn)，通過輸出和提取加深記憶力。
7、查漏補(bǔ)缺:在知識(shí)面都熟悉的前提下，該認(rèn)真攻克那些偏僻的知識(shí)點(diǎn)。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助，我還想給沒通過的小伙伴一點(diǎn)建議，在自己很努力很努力的情況下還是差1-5分得停下來找找原因，是不是該換個(gè)學(xué)習(xí)方法？一樣的方法只能得到一樣的結(jié)果，18年94，19年93我是深有體會(huì)?；蛘撸?a href=http://www.osnszds.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己真的很努力？還是假裝很努力以至于感動(dòng)了自己？
在這里給小伙伴送上一句話“每個(gè)優(yōu)秀的人都有一段沉默的時(shí)光。那段時(shí)光是付出了很多卻得不到結(jié)果的日子，我們把他叫做扎根?！毕Ｍ蠹彝浲纯啵涍^去，不斷前行。
心得體會(huì)文章 10
當(dāng)還是星斗闌干分外明的時(shí)候，我們便睜開惺忪的睡眼，身著一身軍裝，背上行囊，踏上了離“嘉”的路。行軍的步伐聲打破了黎明的沉寂，心中堅(jiān)定的信念化作萬丈的光芒照著我們前進(jìn)。“一二一、一二一…”此時(shí)鏗鏘整齊的腳步聲，是最美。
當(dāng)我們還在不知疲倦地前進(jìn)著，地平線上的太陽已緩緩升起。漸漸地，我看到了，看到了清晨的陽光照亮大地，灑在軍綠裝上，折射出永不放棄的夢(mèng)。一路上我們的堅(jiān)持與忍耐、團(tuán)結(jié)與互助是最美。
一公里，十公里，十八公里，離開“嘉”就一直走在回“嘉”的路上。無論是一馬平川的大公路或者盤旋崎嶇的山路；無論是黃沙漫天甚至是不時(shí)迎面?zhèn)鱽黻囮嚀浔堑?ldquo;芬芳”，亦是酷曬難耐的烈日，似火驕陽下的我們?cè)匐y熬也終于咬著牙——走過來了。享受勝利喜悅時(shí)刻的我們，是最美。
時(shí)常我問你累不累，你口口聲聲說著累，真的好累，可手卻早已擦拭掉臉上如雨滴落的汗水，堅(jiān)定的步伐啊又何曾停止過，篤定的眼神一直望著還未到達(dá)的前方。因?yàn)槲覀兪擒娙耍倏嘣倮蹧Q不后退，不拋棄不放棄是我們的高格。因?yàn)槲覀兪羌稳?，自?qiáng)不息的校訓(xùn)如洪鐘般響徹耳畔，聲聲警醒著我們堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
擁有綠軍裝的精神呀，如此不懼苦難的我們，是最美！
個(gè)人心得體會(huì) 11
教師被稱為“塑造人類靈魂的工程師”。在塑造靈魂的過程中，教師不僅要有淵博的知識(shí)，還要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師要做學(xué)生的榜樣，做學(xué)生的良師益友，做全社會(huì)文明的楷模。因此，教師要時(shí)刻牢記，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自己的人格魅力。那么，如何提高自己的道德呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：
熱愛學(xué)生，孜孜不倦地教書育人，是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，也是衡量教師道德水平的主要標(biāo)志。每個(gè)學(xué)生都想得到老師的愛。師愛是一種巨大的教育力量。它能讓學(xué)生感受到老師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和愛好。理解和關(guān)心學(xué)生是愛學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)。老師把課教好是不夠的，更要關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為他們的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上充分了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，根據(jù)情況進(jìn)行有針對(duì)性的教育。愛學(xué)生，尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格和情感，允許學(xué)生獨(dú)立思考，絕不刺傷學(xué)生的自尊心。在日常教育教學(xué)中，我們應(yīng)該認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，友好平等地對(duì)待他們。我們絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生使用體罰、諷刺、挖苦等有辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，老師不應(yīng)該吝惜贊美之詞。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，老師不應(yīng)該讓他們的批評(píng)和侮辱溢出。多微笑，多贊美，多信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。
熱愛祖國(guó)，投身教育事業(yè)，是師德最基本、最重要的要求。奉獻(xiàn)是教師處理與教育關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理奉獻(xiàn)與需求的關(guān)系，不計(jì)個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘當(dāng)“人的階梯”，安于“粉筆生涯”，以“抱一顆心不帶半根草”的高尚情懷投身教育事業(yè)。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，不“心在漢，心在”，就不能把工作做好。
在教學(xué)實(shí)踐中，教師只能通過自己的教學(xué)來說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教?！叭绻悴荒苷_，那正確呢？”“他的身體是正直的，他沒有；他的身體不太對(duì)勁，雖然他做不到。”這說明無論老師要求學(xué)生做什么，都要先做，給學(xué)生做好榜樣。凡是要求學(xué)生不做的事，他們都堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下不好的影響。教師要用自己良好的道德言行教育和影響學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)、勤奮、禮貌是教師以身作則、為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向和遠(yuǎn)大理想，他們的教育一定會(huì)失敗。老師要教育學(xué)生勤奮好學(xué)，要勤奮好學(xué)，廣泛學(xué)習(xí)，精益求精。在日常教學(xué)中，教師要用溫柔善良的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，用學(xué)生的模范行為影響和教育學(xué)生。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的老化速度大大加快，學(xué) 教師終身學(xué)習(xí)既是時(shí)代的呼喚、教育發(fā)展的要求，也是教師在教學(xué)中自己提升的需要?！皩W(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)、與時(shí)俱進(jìn)、生活學(xué)習(xí)”是新世紀(jì)教師應(yīng)具備的終身學(xué)習(xí)理念。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于隨時(shí)向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中與學(xué)生分享知識(shí)；善于與同事溝通，開闊視野，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要有自主學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，才能促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已? 只有積極掌握新概念，學(xué)習(xí)新思想，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才能重視終身受益。
教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變。教師必須認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)發(fā)展的重要性，自覺樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷提高？自身素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)?a href=http://www.osnszds.cn/jiaoyu/19379.html target=_blank class=infotextkey>學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作？生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。
優(yōu)秀心得體會(huì) 12
在省直保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月，對(duì)幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我們實(shí)踐能力的進(jìn)步，理論知識(shí)的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進(jìn)作用。
通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對(duì)于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的題目。通過親身帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。
通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大進(jìn)步，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評(píng)指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。固然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，進(jìn)步自己，所以心理很踏實(shí)。
在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績(jī)。固然天天都會(huì)碰到不同的情況，要處理一些新的小題目，但每一天，我都在進(jìn)步，就像老師說的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成績(jī)，由于你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗(yàn)。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)題目就越嫻熟，不像開始時(shí)那樣盲目。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零間隔接觸，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的熟悉變的具體、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
學(xué)習(xí)心得體會(huì) 13
上周日，我參加了新橋鎮(zhèn)中心?！伴喿x人生與專業(yè)成長(zhǎng)”專題報(bào)告會(huì)。聽了兩位特級(jí)教師精彩的講座，讓我感受到作為教師的幸福。
幸福就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在每個(gè)人的身邊。作為一名教師，我感覺很幸福，因?yàn)榭梢越虝?huì)學(xué)生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有積極向上的心態(tài)，擁有生活和求知的能力。當(dāng)學(xué)生快樂時(shí)，我幸福著；當(dāng)學(xué)生發(fā)展時(shí)，我幸福著；當(dāng)學(xué)生成才時(shí)，我更加幸福。還記得剛畢業(yè)的時(shí)候，我在新橋鎮(zhèn)光芒小學(xué)支教，那時(shí)的我是，同時(shí)也是語文老師和英語老師，作為一名新手，面對(duì)這么多事情，開始真有些不知所措，看到一群群天真、可愛、淳樸的孩子，我下定決心要把所有精力都放在教學(xué)上，讓農(nóng)村孩子也能擁有精彩的課堂。在學(xué)校我拜師取經(jīng)，經(jīng)常與前輩交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真讀教材……功夫不負(fù)有心人，學(xué)期末，我執(zhí)教的語文和英語在鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了較好的成績(jī)?？粗议L(zhǎng)和學(xué)生信任的眼神，我感受到了生活的充實(shí)和幸福。
王留根老師在講座中提到“教師做到‘熱愛、淡泊、堅(jiān)守’，能感受到幸福”。身為教師，熱愛學(xué)生才是幸福的源泉。生活是一杯水，如果我們慢慢去品味，用心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，最幸福的生活，就是在如水的平淡中活出精彩。不要把工作當(dāng)成生活之外的煩人事，要把工作融入我們的生活，融入我們的心中，堅(jiān)守教育這一塊得天獨(dú)厚的土地。
以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，最后我愿每一位老師，每天都做最好的自己，做一個(gè)幸福的老師！
個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 14
20_年5月11日—5月16日，根據(jù)集團(tuán)公司團(tuán)委的安排，我前往株洲開始了為期一個(gè)星期的團(tuán)干培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這一周里，我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，跟其他站段公司的青年骨干進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流，以下是我一周的學(xué)習(xí)心得。
步入湖南鐵路職業(yè)科技技術(shù)學(xué)院，映入眼簾的是一個(gè)干凈漂亮的校園，集團(tuán)公司為我們安排的宿舍也很干凈舒服，這使得我們大家都在這里既能感受到學(xué)校里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，也能愉快的進(jìn)行我們的學(xué)習(xí)和生活。“惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖。”;一句話說得好，可以說得人笑，一句話說得不好也同樣可以說得人跳；話有三說，巧說為妙。每天只要我們從睜開眼睛，似乎就開始了與人的溝通交流與協(xié)調(diào)，而溝通最重要的前提就是尊重。尊重是一種禮貌，有自尊，也有他尊，尊重是我們?nèi)伺c人友誼的橋梁。在我們的日常生活和工作中與同事等相處時(shí)我們要注意態(tài)度和善，多用禮貌和謙詞，在和青年職工的交流中，要及時(shí)肯定和表揚(yáng)他們的工作，多鼓勵(lì)他們，表達(dá)大家對(duì)他們的期望，要融入他們，關(guān)注他們的興趣，尋找認(rèn)同；要接受他們，求同存異。當(dāng)他們確實(shí)犯錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)指出，以建議的口吻告訴他們，如果這樣做可能會(huì)更好，首先讓他們得知自己的重要性，找到滿足感。當(dāng)他們?cè)?a href=http://www.osnszds.cn/jiaoyu/15773.html target=_blank class=infotextkey>工作和生活中思想情感出現(xiàn)波折的時(shí)候，及時(shí)掌握他們的情緒，要做一個(gè)良好的傾聽者。遇到困難及時(shí)幫助他們解決，讓他們感受到團(tuán)組織的溫暖，只有平時(shí)大家的和睦相處，及時(shí)溝通和了解，才能夠幫助青年職工健康的成長(zhǎng)，在日常的生產(chǎn)工作中，發(fā)揮好青年突擊作用。
“青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這就需要我們勤于學(xué)習(xí)，精于實(shí)踐，善于總結(jié)，作為一名青年團(tuán)干要率先垂范，敢于擔(dān)當(dāng)，要能夠擔(dān)的起責(zé)任，受的起委屈。要嚴(yán)于修身，嚴(yán)以律己。在工作中帶領(lǐng)青年團(tuán)員一起尋找自我價(jià)值，實(shí)踐以及最終實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。
我們通?？偸钦f沒有規(guī)矩不成方圓，可是在有條有據(jù)的前提下，細(xì)節(jié)往往決定了成敗。禮儀的學(xué)習(xí)讓我明白了作為我們青年人，目前正是學(xué)習(xí)的充電的時(shí)候，因?yàn)槲覀兩砩嫌刑嗟娜秉c(diǎn)和不足，與人相處，正確的服裝，言談的體，彬彬有禮的表現(xiàn)，會(huì)使得我們整個(gè)人自然大方。中華文化博大精深，需要我們一直學(xué)習(xí)，了解盡可能的掌握它們，在關(guān)鍵時(shí)候，才能在一定的場(chǎng)合懂的怎么合理的去安排和運(yùn)用。例如宴會(huì)的座次安排，社交時(shí)的規(guī)則，握手的順序……
盡管我以前也了解過一些演講和辯論，但是畢竟是照貓畫虎，都是皮毛，沒有專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過，這次的培訓(xùn)剛好彌補(bǔ)了我的不足，讓我對(duì)于語言的發(fā)揮措詞，語句的停連，輕重音如何適度，突出語言的意義和情感的表達(dá)，在什么時(shí)候運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹w語言去輔助表達(dá)有了更全面的認(rèn)識(shí)。和其他團(tuán)員的探討中我們大家彼此交流：如何出色的完成上級(jí)團(tuán)組織交給我們的工作，如何切實(shí)有效的配合好黨組織的工作，通過借鑒其他團(tuán)支部書記好的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了如何更好的去克服困難，策劃和開展團(tuán)日活動(dòng)。
學(xué)無止境，非常感謝集團(tuán)團(tuán)委和段團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定完善自我，將我所學(xué)運(yùn)用到工作和生活中。和我的青年團(tuán)員們成長(zhǎng)為一名對(duì)工作，對(duì)單位有用的青年。
