陶行知先生說：勞動即生活，生活即教育，最好的教育就是讓孩子們參與勞動，在勞動中求知，在勞動中成長。暑期里，為了培養(yǎng)孩子們的勞動意識，讓孩子們體驗勞動樂趣，增強孩子們的動手能力，濟南市民生大街小學五年級3班開展了“勞動一‘夏’”主題實踐活動。

以勞健心，幫做家務(wù)

      勞心者必有其意，成長則在不言中。來看看我們可愛的二年級小朋友們?nèi)绾卧诩抑袔兔ψ黾覄?wù)吧！從掃地、洗碗到整理床鋪，孩子們不僅學會了家務(wù)技能，還在幫助家人的過程中體會到責任與關(guān)愛。這不只是一個關(guān)于成長的故事，更是一次家庭親情的展現(xiàn)。

      孩子們挽起袖子，邁進廚房，展開了一場特別的烹飪之旅——自己動手制作包子！從和面到包餡，從蒸制到品嘗，孩子們的每一個步驟都充滿了學習與樂趣?？靵碛^看我們小小廚師們的精彩表現(xiàn)，感受他們的創(chuàng)造力和成就感！

      通過暑假的實踐活動，同學們勞動知識與技能也在不斷地提升，認真負責、吃苦耐勞的品質(zhì)逐漸形成。相信在豐富多彩的暑期勞動實踐活動中，同學們會繼續(xù)快樂的勞動，不斷的探索，懂得珍惜勞動成果，明白感恩父母的道理，領(lǐng)悟勞動創(chuàng)造幸福的真諦。