0坐在攻的巨龍上寫(xiě)作業(yè)我是龍騎士的代筆人飛天文稿
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想世界里,有一位名為0的小男孩,他擁有著一個(gè)不可思議的能力——能夠和龍溝通。0坐在攻的巨龍上,正專心致志地寫(xiě)作業(yè)。這不是什么奇幻故事,而是他平凡的一天。
早晨,太陽(yáng)還未升起,0就已經(jīng)穿上了他的學(xué)服,一路小跑來(lái)到了學(xué)校附近的一個(gè)小樹(shù)林。他知道,在這里等待他的,是一位老朋友——攻。攻是一只體型龐大的藍(lán)色巨龍,它不僅聰明伶俐,而且對(duì)0異常忠誠(chéng)。
“好久不見(jiàn)了,攻?!?0輕聲說(shuō)道,他爬上了龍背,然后坐定在它寬闊而溫暖的脊梁上。
“喵~” 龍微微頷首,仿佛理解了小男孩的話語(yǔ)。
今天的作業(yè)比較多,因此0決定利用這條特殊交通工具來(lái)節(jié)省時(shí)間。他從書(shū)包里拿出書(shū)本和筆記本,對(duì)準(zhǔn)了攻擊模式中常用的角度,將它們穩(wěn)穩(wěn)地固定在胸前的護(hù)甲上,這樣既方便又安全。而自己則可以全神貫注地進(jìn)行學(xué)習(xí),無(wú)需擔(dān)心書(shū)籍滑落或被風(fēng)吹散。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁陸離的光影,使得整個(gè)場(chǎng)景顯得格外生動(dòng)。在這個(gè)寧?kù)o而又充滿魔法氣息的地方,0沉浸在知識(shí)海洋之中,他的心情十分愉悅。每當(dāng)遇到難題時(shí),只需輕輕拍打一下巨龍的大腿,那個(gè)熟悉的聲音總能給予他勇氣與鼓勵(lì):“別怕,我們一起解決!”
時(shí)間像流水一樣快速流逝,當(dāng)?shù)谝慌鷮W(xué)生開(kāi)始離開(kāi)課堂的時(shí)候,剩下的孩子們也逐漸收拾東西準(zhǔn)備回家。不過(guò)對(duì)于坐在攻身上的0來(lái)說(shuō),他仍然沉浸在自己的世界里,沒(méi)有絲毫疲憊感。當(dāng)最后一道數(shù)學(xué)題被正確解答后,他深吸了一口新鮮空氣,然后向著歸途方向微笑著揮手告別:“再見(jiàn)啦,攻!明天我們繼續(xù)冒險(xiǎn)?!?/p>
隨即,小男孩跳下了大藍(lán)色的身體,用一種只有他們兩個(gè)才懂得的情感交流方式,與那只忠實(shí)伙伴告別。此刻,即使是最平凡的一天,也因有夢(mèng)想和友誼變得無(wú)比精彩。
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